七年级数学上册第一章丰富的图形世界1.1生活中的立体图形课件新版北师大版.ppt

生活中的立体图形,【义务教育教科书北师版七年级上册】,学校：_,教师：_,情境引入,下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？,情境引入,立交桥,情境引入,鹦鹉螺,探究1,（1）在小明的书房中，哪些物体的形状与你在小学学 过的几何体类似？,（2）请找出上图中与笔筒形状类似的物体.,请参观我的 简易书房,与上图中笔筒形状类似的几何体称为棱柱.,探究1,通过对你周边物体的 观察、想象，归纳一下我 们常见的几何体有哪些？,请你想一想?,谁来说一说.,探究1,下面一些常见的几何体,圆柱,圆锥,正方体,长方体,棱柱,球,归纳,简单几何体的分类：,简单的几何体,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,圆锥,棱锥,练习,1 2 3 4 5 6,请你按适当的标准对下面的几何体进行分类.,按柱、锥、球划分 (1) (2) (4) (6) 是一类，是柱体 (5)是锥体 (3)是球体,探究2,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,（1）六棱柱的顶点、侧棱、侧面和底面如图所示，指 出图中其他棱柱的顶点、侧棱、侧面和底面.,（2）棱柱的侧棱、底面、侧面分别是什么特点？,（3）长方体、正方体是棱柱吗？,探究2,1、在棱柱中，相邻两个面的交线叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱。,2、棱柱的所有侧棱都相等。 棱柱的上、下底面形状都相同。 侧面都是平行四边形,3、长方体、正方体都是四棱柱。,归纳,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,棱柱,有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体 。,两个互相平行的面， 叫做棱柱的底面。,除两个底面以外的其余各个面都叫做棱柱的侧面。,棱柱有直棱柱和斜棱柱.,本书只讨论直棱柱简称棱柱.,斜棱柱,直棱柱,探究2,练习,1.请完成下表：,5,6,9,6,8,12,思考,用自己的语言描述一下： 1.圆柱与圆锥的相同与不同 相同点:底面都是圆，侧面都是曲面. 不同点：（1）圆柱有两个大小相同的底面,而圆锥只有一个底面. （2）圆柱没有顶点, 而圆锥有一个顶点.,思考,用自己的语言描述一下： 2.棱柱与圆柱的相同与不同 相同点:都有上、下两个底面，都有侧面 不同点：（1）棱柱的底面是形状和大小完全相同的多边形,圆柱的底面是圆. （2）棱柱的侧面是长方形，圆柱的侧面是曲面. （3）棱柱有顶点，圆柱没有顶点.,探究3,下列物体可以近似地看成由一些常见几何体组合而成，你能找出其中常见的几何体吗？你还能举出其他组合几何体的例子吗？,（1）,（2）,（3）,圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等,小结,通过本节课的内容，你有哪些收获？,棱柱,斜棱柱,直棱柱,1.几何体的分类,2.棱柱的定义和分类,达标测评,1.判断： 柱体有两个面形状相同，大小相等.,棱锥的各面都是三角形.,圆锥也是多面体.,正方体是四棱柱，也是六面体.,圆柱的侧面是长方形.,柱体都不是多面体，球体可以是多面体.,×,×,×,×,（2）像_;,（3）像_;,（1）像长方体;,2.观察下列实物图片，它们的形状分别类似于那种几何体？,（5）像_;,（6）像_.,（4）像_;,圆柱,圆锥,圆柱,正方体,球体,达标测评,3.请你用两个圆、两个三角形、和两条线段再组合几幅新奇、有趣的图形，并给出文字说明。,自行车,热带鱼,小鸡,眼镜,向日葵,达标测评,拓展延伸,如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.,A B C D,布置作业,教材4页习题第1、2题,