九年级数学上册22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质1课件新版新人教版.ppt

人教版九年级上册数学,22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的 图象和性质(1),说出二次函数 图象的开口方向，对称轴，顶点坐标.它是由y=-4x2怎样平移得到的？,情境导入,本节目标,1.会用配方法或公式法将一般式yax2bxc化成顶点式y=a(x-h)2+k.(难点） 2.会熟练求出二次函数一般式yax2bxc的顶点坐标、对称轴.（重点）,对称轴是x=3，顶点坐标是（3，-5）,对称轴是x=8，顶点坐标是（8,1）,对称轴是x=0，顶点坐标是（0，12）,根据公式确定下列二次函数图象的对称轴和顶点坐标：,预习反馈,我们已经知道y=a(x-h)2+k的图象和性质，能否利用这些知识来讨论 的图象和性质？,问题1 怎样将 化成y=a(x-h)2+k的形式？,二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质,课堂探究,配方可得,课堂探究,问题2 你能说出 的对称轴及顶点坐标吗？,答：对称轴是直线x=6,顶点坐标是（6，3）.,问题3 二次函数 可以看作是由 怎样平移得到的？,答：平移方法1： 先向上平移3个单位，再向右平移6个单位得到的； 平移方法2： 先向右平移6个单位，再向上平移3个单位得到的.,课堂探究,问题4 如何用描点法画二次函数 的图象？,解: 先利用图形的对称性列表,7.5,5,3.5,3,3.5,5,7.5,然后描点画图，得到图象如右图.,O,课堂探究,问题5 结合二次函数 的图象，说出其性质。,x=6,当x6时，y随x的增大而增大.,试一试 你能用上面的方法讨论二次函数y=-2x2-4x+1的图象和性质吗？,O,课堂探究,我们如何用配方法将一般式y=ax2+bx+c（a0)化成顶点式y=a(x-h)2+k？,课堂探究,y=ax²+bx+c,课堂探究,例1 填表：,(1,3),x=1,最大值1,(0,-1),y轴,最大值-1,最小值-6,( ,-6),直线x=,典例精析,例2 已知二次函数y=x22bxc，当x1时，y的值随x值的增大而减小，则实数b的取值范围是（ ） Ab1 Bb1 Cb1 Db1,解析：二次项系数为10，抛物线开口向下，在对称轴右侧，y的值随x值的增大而减小，由题设可知，当x1时，y的值随x值的增大而减小，抛物线y=x22bxc的对称轴应在直线x=1的左侧而抛物线y=x22bxc的对称轴 ，即b1，故选择D .,D,典例精析,二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质,(1),(2),如果a0,当x 时，y随x的增大而增大.,如果a 时，y随x的增大而减小.,本课小结,顶点：,对称轴：,y=ax2+bx+c（a 0) (一般式),配方法,公式法,(顶点式),本课小结,1.已知二次函数y=ax2+bx+c的x、y的部分对应值如下表：,A.y轴 B.直线x= C. 直线x=2 D.直线x=,则该二次函数图象的对称轴为( ),D,随堂检测,2.已知二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示，则下列结论： （1）a、b同号； （2）当x=1和x=3时，函数值相等； （3） 4a+b=0； （4）当y=2时，x的值只能取0； 其中正确的是 .,直线x=1,（2）,随堂检测,3.根据公式确定下列二次函数图象的对称轴和顶点坐标：,直线x=3,直线x=8,直线x=1.25,直线x= 0.5,随堂检测,