中小学校 “五好志愿者”申报材料（表） .doc

附件3中小学校 “五好志愿者”申报材料（表）县区：姓 名性 别男出生年月1民 族汉文化程度是否在职在职何时从事关工委工作现任职务联系电话邮编通讯地址  一、建立健全关工委组织机构，全力构建社区、学校、家庭“三结合”教育模式 1、二小健全由社区、学校、家庭三位一体的组织领导机构和工作队伍。学校拥有由30名老党员、老干部、老战士、老模范、老教师组成的离退休关工委队伍，并成立了9支老党员志愿服务队。这批队伍的成员，长期作过思想教育工作，经验丰富，在学校青少年中德高望重，平均年龄在63岁。学校“五老”队伍有党员志愿者服务队、党员义务普法队、五老报告团、老年学雷锋小组、老年艺术团、老年禁毒宣传队、老年治安巡逻队和老党员365工作室等。学校青少年队伍有护绿小分队、巡逻小分队、文明小分队、敬老小分队、友爱小分队、学雷锋小分队，6支队伍280名成员。在常务副主任和秘书长的带领下，“五老”队伍在学校开展关工委创“五好”活动中起到了决定的作用，发挥了政治素质高、经验丰富、责任心强的优势，活跃在社区基层，为构建学校关工委创“五好”活动做出贡献。建立“三结合”关工委分会组织，能够最大的发挥老同志的那么一种精神，将学校、家庭、社区联系起来相互沟通、相互配合共同担负起培养教育青少年的责任，人人争做未成年人的良师益友。    2、成立了学校共建理事会，与属地单位建立起共建关系。学校关工委先后于5家单位建立共建关系，共同担负起青少年培养教育任务。关工委在共建活动中起到了主导作用，组织联络共建单位，把共建单位的积极性调动起来，齐抓共管、人人参与、上下联动，为青少年健康成长营造良好的社会环境。二、开展各种主题实践活动，加强对青少年思想道德教育    1、开展以思想道德教育为内容的主题实践活动。    （1）学校离休干部7人“五老”报告团的成员。学校、街道部队，经常邀请他为孩子们、武警官兵做革命传统教育报告。他以抗美援朝战争的亲身经历，讲述那个难忘的岁月。他的故事经历惊心动魄，事迹极大地吸引和震动了孩子们幼小的心灵。每次报告都是掌声雷动，每个报告都是掌声雷动，每个报告都给人留下深刻的印象，主要事迹使人们上了一堂生动的革命传统教育课。    （2）开展了学雷锋、做雷锋、雷锋在我心目中事迹报告会，任，雷锋生前辅导过的孩子，讲述雷锋的故事和雷锋的事迹，激发孩子们的爱国热情，人人争做新时代的小雷锋。       三、优化学校青少年成长教育的环境，达到最佳的教育效果    为了进一步搞好学校青少年教育活动，学校整合现有的资源，合理安排，充分利用，全力优化社区青少年成长教育的环境，使之达到关工委教育活动的最佳效果。    1、我们建立了关工委学生教育基地，设置了关工委教育活动电教课堂；成立了学生家长学校；建立了学生图书阅览室，定期为学生开放，建立了未成年人心理咨询室，开导、说服、教育未成年人等，取得了良好的效果。    2、搞好楼道文化建设，制作展板、公示板、文明用语引导青少年把做人做事的道理转化为健康心灵品德，转化为良好的行为规范。同时我们还修建了文明大院，法律园地，开辟了学生家长论坛。孩子从过去乱写乱画，到主动爱护文化园区并积极写稿发表个人的建议，促进了学校文明建设的进程。县区关工委审核意见 盖 章 年 月 日市关工委审核意见盖 章 年 月 日