人教版小学三年级美术上册《魔幻的颜色》教学实录.doc
-
资源ID:3449206
资源大小:44.04KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOC
下载积分:2元
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版小学三年级美术上册《魔幻的颜色》教学实录.doc
魔幻的颜色实录 课型:造型表现 课时:1课时教学目标:1、认识三原色。 2、观察两个原色调和之后产生的色彩变化,说出由两原色调出的第三个颜色(间色)。 3、能够调出预想的色彩,并用它们涂抹成一幅绘画作品。教学重点: 让学生分别说出三个间色分别是由哪两个原色调出来的。教学难点: 充分发挥学生的想象和创造能力调出自己喜欢的颜色,并用它们涂抹成一幅绘画作品。课前准备:教师:微视频、三原色的图片、有关三原色的绘画作品、及有关音乐。学生:绘画用具、水彩画工具教学过程:1、 引导阶段:观看彩虹图片。1、 师:今天我们来学习魔幻的颜色一课,请看云中的彩虹这张图片,请大家说一说彩虹分2、 生:彩虹是由赤橙黄绿青蓝紫这些颜色组成的。3、师:除了彩虹的颜色,生活中你还知道有哪些颜色?4、生:生活中常见的颜色有红色、黑色、赭色、桔黄色等。5、师:在我们的生活中离不开这些多姿多彩的颜色,那么你们知道这些颜色是如何变幻出来的吗?6、揭示课题:魔幻的颜色二、发展阶段:1、观看微视频认识三原色。 学生通过观看视频,比较直观而又生动的了解三原色及三间色的由来。师:在数不清的颜色中,有三种颜色是我们无法调出的,这三种颜色是红、黄、蓝,我们称它为三原色。如果把三种原色两个两个调和在一起会出现什么色呢?2、教师讲解三原色的概念以及三间色的由来 。师:三原色,所谓三原色,就是指这三种色中的任意一色都不能由另外两种原色混合产生,而其它色可由这三色按照一定的比例混合出来,色彩学上将这三个独立的色称为三原色。 师:三间色是三原色当中的两个色以同等比例相加调和而形成的颜色,例如:红色加黄色就是橙色,红色加蓝色就是紫色,黄色加蓝色就是绿色.这样形成的三个色就是三间色。3、学生在老师的引导下动手进行调色练习,尝试调出三间色。红黄橙黄蓝绿蓝红紫师:橙、绿、紫是三间色,是由任意两个原色调成的。3、赏析阶段:欣赏艺术大师的画师:让我们一同走进大师的作品,左边是蒙德里安的红黄蓝的构成,右边是马蒂斯的开着的窗户,请你找一找大师作品中的三原色和间色,看一看大师们是如何巧妙运用三原色和间色进行艺术创造的。生:蒙德里安在艺术作品创作中大量的使用了红黄蓝三原色,效果很好。生:右边是马蒂斯的开着的窗户作品中灵活的使用了间色,使作品看起来更加有美感。师:本课的知识要点是三原色和三间色。四、学生作业:(配合播放音乐)师:在我们的生活中季节的变化也能体现色彩的变化,请你用所学的三原色和间色知识创作一幅美丽的图画。2、教师提出作业要求:仔细观察两个原色调和之后产生的色彩变化,大胆发挥想象力,能够调出预想的色彩,并用它们涂抹成一幅绘画作品。五、学生绘画,师巡视并进行辅导(播放音乐)对个别存在的问题单独指导对普遍存在的问题进行全班指导六、展示学生完成的绘画作品。师:同学们一起来评一评比一比,看谁的绘画作品创作的最好。七、小结师:这节课我们学习认识了三原色,并学会了用三原色调出三个间色的方法。希望同学们能用所学的色彩知识多进行绘画练习,如绘出四季不同的景色等。