【工作计划】高三英语下学期教学工作计划.docx

第 1 页 高三英语下学期教学工作计划 特征码 lAHTQvtmIAaTUILsbeKn 听完北京市英语特级教师的高考信息讲座，深感自己身为一名 教师在教学上做得有许多不足之处，还有许多待于完善的地方。 这次学习，让我在诸多之处受益匪浅，尤其是对高考和课本教 学及高考和英语语法教学之间的关系有了深刻清晰的理解和认 识。这次讲座使我对最后三个月的英语教学有了清晰的脉络， 对高考的动态有了深刻的认识。 在高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重的前提下，基于如 何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查 漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩这一目标考虑， 我制定如下工作计划： 一、指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成 预期目标。 二、注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱 满的精神状态投入到学习当中。 对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快 帮助学生 走出英语学习的僵化期。 对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通， 第 2 页 早日帮助 学生走出高考前的心理误区。 三、备好每一堂课 认真研读考纲，考试说明和近几年高考试题，总结方法和规律， 不留 死角，备好课，才能使学生掌握科学有效的解题方法，稳步提 高学生 的能力。 四、精心授课。 精心设计每一堂课的课程安排，在授课时，对学生做到讲清四 点：讲 清易混点；讲清易错点；讲清着眼点；讲清高考热点。让学生 在课堂 上知道该记什么，弄清什么是高考所需要的知识，什么又是高 考要求的 能力！弄清英语可接受语言在英语中的重要地位和重要性！ 五、合理安排作业和测验。 作业的安排和选择本着让学生在有限的时间里做到两个亲自的 态度。即 亲自动脑，亲自动手！ 内容选择上主要以阅读和完型为主，让学生每天在做作业的练 习中感受英语语言环境和英语文化氛围，以便减少汉语负迁移 第 3 页 现象带来的负面影响!同时加大写作的力度！ 在测验和作业的讲评上，不仅要做到细致，更要讲清四点，使 学生不被一块砖头绊倒两次！ 当然，作为英语老师我要多开展英语学法指导，培养学生的计 划意识和时间管理能力，让每一个学生知道怎么计划英语课的 复习时间和复习内容，学会统筹安排，作到学习、生活井井有 条，每天都过得很充实。这样既培养了良好的学习习惯，也为 未来终身学习打下了坚实的基础。 总之，高三学生复习效率的提高要靠老师和学生的共同努 力，也要靠学校科学的管理和各任课教师间的相互合作。我坚 信在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下，萝北高中的 高三英语成绩一定会再上一个新的台阶。