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    班主任常驻班点利弊谈.doc

    • 资源ID:3471147       资源大小:17.77KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
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    班主任常驻班点利弊谈.doc

    班主任常驻班点利弊谈班主任永久站的利弊去了兄弟学校进行监考并进入课堂,我发现课堂后墙上的格子小屋非常熟悉和尴尬。这和我们学校老师办公室的桌子不一样吗?再说一次,这不是班上传奇的班主任吗?当我走近时,看到它真的更好。但这并不像现在这么好。在空桌上,有一根长绳子。除了他之外,还有一张灰尘。当我在监考时,我在想,是否需要所谓的班主任驻地?它的优点和缺点是什么?在80分钟的监考之后,基本结论如下。既然我支持弊大于利,那么,按照国际惯例,我需要谈谈班主任永久站的有利方面。首先,课程的第一个好处当然是能够随时与学生在一起,更接近学生,理解课程,并更能控制情况。学生的野心不会逃脱班主任的责任,班上的班主任也很清楚。与学生一起上课并在课堂上与他们一起体验每一分钟都会更有效。每一秒都比坐在办公室并在课堂上做出决定更有效。其次,班主任总是在课堂上,而他自己的监督也很强。因为他们随时都可以接触学生的视野,所以班主任必须时刻提醒自己向学生展示自己最好的一面,或者让学生更适合学生。在学生和学生的同时,班主任通常可以在理解课堂情况的同时纠正作业或读写。与坐在办公室和浏览互联网相比,改善自我修养更好。尽管李正在这样做,但事实并非如此。只需花时间接近学生,就能更接近学生。首先,学生们是否欢迎这样一位负责全班的老师,是否会产生一种随时可以监控的尴尬感;其次,是否会让学生成为班主任的眼睛? “假装是安全的,但过度的压抑会在其他场合发泄,例如音乐,艺术,信息,体育和其他不在课堂上的科目,例如在中餐和晚上学校的休息时间之后,学生会变形吗?我们不知道爆发。通常,我们所知道的是,当水流清澈时,没有鱼,学生需要发泄口腔。过分严格的班主任会使其他教师受到纪律处分。此外,并非每位教师都欢迎每个班级上课。班主任的常驻班级也是班主任的一种压力。很容易引起同事不和谐或其他影响。让我们来谈谈教师自身素养的提高。严格来说,这确实是班主任自我吸引力的严格保证,但与此同时,班主任的老师失去了自我调节的空间。我们经常说老师能够在课外工作的能力是批评课堂上的同学并生气。当他们不在课堂时,他们去办公室时可以进行深呼吸调整。愤怒减少了,自我放松了。这不仅仅是在任何时候压迫愤怒,而且威严站在全班同学。在任何时候,都必须更加科学和人性化。另外,如果班主任没有自我休息时间和放松时间,他经常让自己在课堂上透明,并在课堂上做一些自我放松,这不利于学生心中的正面形象。但不美丽。3 / 3

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