优秀班主任申报材料：呕心化春雨，倾情撑蓝天.doc

优秀班主任申报材料：呕心化春雨，倾情撑蓝天优秀的班主任申请材料：呕吐春雨，摇曳的蓝天我今年26岁，大学本科学历，中共党员，年参加工作。我现在是小学四年级和六年级的英语教师，并且是一名班主任。在过去的几年里，我坚持把学校当作自己的家，忘记了公众，忘记了工作，努力工作，专注于自己的工作，尽职尽责。我多次受到学校和上校的赞扬。年，我在一开始就是一名教师，并担任五个班级的跨级教学任务，其中两个是60个。但我没有半句投诉，但我高兴地接受了它并提供了做班主任。我爱每一个学生，热爱这份工作。我永远不会忘记到处都是学生的态度。我感染了自己的言行和个性教育，我是一位好老师和朋友。正是这种和谐的师生关系，帮助我顺利开展班级工作，使班上的所有工作得以稳步进行，各种活动都以非常好的方式进行，并且经常在学校内外的各种比赛。其中，我的同学雷英琼在学区和市级艺术节比赛中获奖无数。李泽，李永辉等学生多次在学区和市立小学体育比赛中取得了良好的成绩.集体健康成长，活动中逐渐形成了高尚的品格，人格得到了充分的培养，学生可以为集体感到自豪。班级作风好，班干部能力强，受到师生的高度评价。班主任的工作既繁琐又忙碌，但也很开心。在我看来，学生能力的发展，道德的发展，创新精神的培养是班主任工作的永恒追求。因此，我认为班主任的特殊作用是一种艺术角色。勤奋是成为优秀班主任的有效途径。在班主任的长期工作中，如果班主任不能总是根据学生的人格特征分析学生的思想动态，他们肯定不会进入学生的精神世界，他们将无法掌握转瞬即想的学生们的火花。坏班。因此，学生的需求是什么，遇到了什么困难，什么解决方案没有开放，所有这些都要求班主任找出情况并有个好主意。掌握学生的基本情况和特点非常重要。但更重要的是，我们还必须考虑采用哪些方法和方法，适当和灵活地教育和管理学生，并有效地指导学生全面发展。这不仅反映了班主任的艺术，也反映了教师的成熟。每个班级将建立一个与学生密切相关的主题，并根据学生的讨论和批准形成决议;在每一方面，检查，总结和评估之前完成的工作，并计划下周的工作。旨在让班级转变为班主任来管理班级，让学生感到有趣，有吸引力，有责任心，并锻炼学生的多面能力。由于取得了显着的成绩，我在年和年两次被授予优秀班主任和优秀教师。他在年度评估中被评为两次好位置。在不断的实践中，我没有忘记提高我的理论修养和专业素质。 年至年，我参加了浙江师范大学的本科函授，毕业后取得了优异的成绩，获得了学士学位，为工作奠定了基础。坚实的理论基础。我一直非常重视加强自身修养，不断提高思想政治水平，以自己坚定的政治信念和积极的人生观来感染和激励学生，严格要求“高标准的工作和业务，低生活享受标准'。你自己。在经历了艰辛，享受过去之后，我忠实地实践了“三个代表”重要思想和科学发展观。 年，我被评为上王街的优秀共产党员。同时，我积极参与教育和教学的研究活动。我孜孜不倦地收集和积累教育和教学经验，写作教学经验，并在校园内交换了许多论文。其中，论文小学英语中高年级语篇教学有效性初探获得年瑞安教育教学论文奖二等奖; 年论文小学英语课堂评价有效性初探教育教学论文获三等奖。我努力将先进的教育理念和教学方法应用到实际工作中。此外，为了提高教学水平，我参加了学校和学区组织的各种基础教学活动，并获得了学区青年教师技能大赛等奖项。社会给了我们很多令人眼花缭乱的光环。作为老师，在接受这些美丽的光环的同时，我会更加专注，努力适应时代的发展，为这些光环增添光彩。3 / 3