【工作计划】社区矫正工作情况汇报.docx

第 1 页 社区矫正工作情况汇报 特征码 DDrEQTxXGlXmSCvGwnmO 镇自社区矫正工作，累计接收社区服刑人员 39名，已解除 14 名，现在册 25名。依据社区矫正工作制度和社区矫正工 作流程社区服刑人员的跟踪、教育、管理等项工作，将日常、 考核、奖惩归档。以人为本，灵活多样的矫正方法，帮助、教 育、走访、感化社区服刑人员 ，使接收的社区服刑人员未一例漏管、脱管，未一例重新犯罪。 工作中，从“四个注重”入手，社区服刑人员的教育和管理。 注重人性化管理。社区服刑人员居住分散，大多无固定工作、 无固定收入、无固定休息日、文化素质低的农村人，以务农和 打工为主要生活来源，管理难度大。特点将社区服刑人员每月 到所里报到的都定在月初的前 3天，由社区服刑人员自行，既 了对社区服刑人员日常工作生活的，又了社区服刑人员能按时 到所里报到。公益劳动由改为与分散相的。即由社区服刑人员 所在村级帮教社区服刑人员早、晚两头的业余和不的休息就近 安排社区服刑人员参加公益劳动，使公益劳动预期的目的和。 特殊时期，管理，在 20XX年奥运、20XX 年 60周年国庆等重大 时期，司法所制定措施，强化安保工作，制定了社区服刑人 第 2 页 员管理的实施方案 ，与社区服刑人员签订了书，各村帮教填写、 核实了社区服刑人员情况表 ，监控，本辖区秩序安全稳定。 注重每个教育环节。每月组织学习教育一次，内容包括政策、 法律法规、社区矫正文件精神、公民道德等。并将区司法局印 制的社区矫正知识手册、明白卡发到每个社区服刑人员手中， 要求业余自学，多种教育内容和，遵纪守法意识。在日常监管 工作中，注重对社区服刑人员的谈话教育，运用面对面的谈心 教育，每月不地对社区服刑人员心理矫正。陈某是我所接收社 区服刑人员当中年龄最小的，20XX 年入矫时刚满 15岁，因交 友不慎，法律意识淡薄，因抢劫罪被判二年缓三年，在上门走 访中，到陈某是初中一年级的学生，次的错误现在辍学在家， 与陈某的交谈，到他还有求学的愿望，并表示要是能够再上学 的话好好学习法律知识。得知此人情况后，立即与其父母和沟 通和，帮助陈某了上学的梦想。 注重帮困解难。注重社区服刑人员的帮困解难工作。在工作中， 社区服刑人员的现实思想、生活状况，以帮助解决和问题，社 区服刑人员不脱管、不失控，并安心改造，最大限度的预防其 重新犯罪。团瓢村的王某在聚众斗欧过程中失去右手，定为三 级伤残，父母均无工作，以务农为主要生活来源，家庭生活， 司法所的工作人员经情况后，为其办理了低保。 四是注重个性化矫正。分类施教，因人施教，的悔罪意识、自 新意识，转变的思想观念是教育社区服刑人员的方法。教育过 第 3 页 程中，注重正面教育，使其正面认识社会，迷途知返，并一人 的教育转化以点带面、的作用。今年 2月 22日，双塔山镇司法 所接收 3名社区服刑人员，一名社区服刑人员郭某被判受贿罪， 心理过大，加之年岁已高（现年 75岁） ，疾病缠身，在签订社 区矫正帮教协议书时，嘴里不停地念叨一时糊涂给儿女丢脸， 让儿女在村里无法抬头，还不如一死了之。其犯罪原因、自身 年龄，宽松管理不至于危害社会，并将情况向区司法局了汇报， 将其列为特殊管理，对其放宽政策，免其参加司法所组织的学 习、公益劳动等活动，每周由司法所工作人员向其监护人电话 询问情况一次，每月到其家走访并疏导其心理一次。3 个多月 的思想疏导，老人心态平和，身体状况好转，更地认识并改正 着的罪错。