【工作计划】街道办公室工作计划.docx

第 1 页 街道办公室工作计划1 特征码 sYNxGWhCaHFnzHouhfHm 一、指导思想 以全国第四次全国教育工作会议、 国家中长期教育改革和 发展规划纲要精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创 新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进 教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育。 二、工作思路 以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突 破口，以课程改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育 教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能 力，实现教师、学生、学校共同发展。 三、工作目标 1、不断改善办学条件，积极落实全区“321”工程和 “211”工程实施方案。 2、优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力 开创德育工作新局面。 3、狠抓师资队伍建设，充分发挥名师引领作用，全面提高 第 2 页 教师专业素养。 4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着 力提高课堂教育教学效益。 5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研 活动，切实提高教科研整体水平。 6、加强学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高 学生综合素质，切实提升学校办学品位。 7、加强综治安全工作，打造平安校园。 8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率， 初中达到 100%和 99.8%，小学达到 100% ;3-5 周岁幼儿入园率 达到 93%，学前一年幼儿入园率达到 100%。 9、做好 20XX 年度省政府教育工作督导评估。 四、工作重点及措施 (一)加大教育投入，不断改善办学条件 1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。根据区 校舍安全工程计划，一是改扩建一中操场，新建 2000 平方米教 学楼一栋;二是中小新建 2000 平方米综合楼一栋;三是完成一中、 二中、中小的楼房加固工程。四是完成其他有关的校舍建设任 务。 2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配 套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。 (二)加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。 第 3 页 1 强化师德建设，切实提高师德修养。结合市区教育局组 织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发 展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核 指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一 步明确教师的职责和职业要求;邀请专家来开设专题师德讲座， 介绍先进典型;并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活 动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、 学生对教师的满意度。 2.成立名师工作室，完善骨干教师培养机制，实施三大工 程(“青蓝”工程、 “金桥”工程、 “充电”工程)。 。以市学科带 头人、教学能手为主体的名师工作室的成立，旨在通过名师引 领，研讨并解决教育教学中的实际问题，带动中青年教师教育 理论和教学水平的提高。名师工作室将制订详细的工作计划和 措施，通过开设“名师示范课” 、 “研讨课” ，举办“名师讲座” 、 “名师论坛” ，开展课题研究，每学年至少与 1 至 2 名青年教师 结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打 造骨干教师队伍。以此推动青年、中年、老年教师三个层次的 教学水平的不断提高。 3、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。全 面启动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详 细的三年个人发展规划 。在此基础上，各校将针对教师个人 发展规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施 第 4 页 和相关要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发 展向多元发展的跨越。开展每学期的“四个三” “六个一” 活动(读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著;练三功： 书写、口语、多媒体;上三课：上岗课、达标课、示范课;评三 优：优质教案、优质论文、优质课件;六个一：每学期读一本教 改书籍，担任一次教研活动的中心发言人，写一篇较高水平的 教学论文，上一节较高水平的优质课，出一份高质量的学生学 业水平检测试题，每月写一篇教学反思、案例分析报告或教育 叙事)。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的 平台。 4、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。积极创 造条件，采取“走出去、请进来”的办法，邀请相关名师、专 家开专题讲座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习 的机会，同时不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展 与其他单位多层面的业务交流活动;深入推进“书香校园”教师 读书富脑行动计划，努力打造“学习型”教师团队，做好学校 和教师个人高质量地订购有关专业书刊的工作，为老师们提供 丰富的精神食粮，进一步丰富教师自身的专业理 第 5 页 理论积淀，不断促进教师专业化素养的提升。 5、加强班主任队伍建设。一是要要健全完善班主任培训、 聘任、管理、考核等一系列制度;二是建立班主任工作档案，将 工作实绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合;三是本年度 将从规范班级管理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班 主任工作评价等方面入手提升班主任能力素养，四是教办每个 学期召开班主任经验交流会及毕业班后期管理经验交流会。 6、加强薄弱学校的师资建设。选派优秀青年教师到师资薄 弱的偏远学校支教，坚持优秀教师送课活动，加强片区学校研 讨，实行城乡教育共同体捆绑式评价，提高薄弱学校的师资水 平。 7、完善教师个性社团组织。大力倡导教师“一专多能” ， 拓宽教师知识面。组织举办全街道教师才艺展示活动，继续组 织开展“我最喜爱的一本书”评比活动。80%的教师自主利用博 客进行对话交流，组织开展教师优秀博文评比活动。 8、以莱芜市教师继续教育学分登记证书为总抓手，正 确掌握学分管理的方法，充分发挥学分管理机制的作用，增强 教师的主观性、活动开展的实效性，从而推动以上各项工作向 更高水平发展。 (三)加强教育教学管理，不断提高教育教学质量 1、强化德育创新，形成学校德育特色。 完善德育工作管理机制，形成党政工团齐抓共管，班主任 第 6 页 和任课教师共同负责的德育工作体系。 以良好行为习惯养成教育为重点，主抓规范，完善学校 “三风”建设。进一步组织学生深入学习中小学生守则和 中小学生日常行为规范 ，深刻领会其内涵，将守则和 规范分解细化，并与学生生活实际紧密结合。健全完善多 元评价制度，积极开展各类校园之星评选活动。 认真落实心理健康教育实施纲要的要求，加强心理咨 询室建设，完善管理制度，积极开展学生心理健康教育，确保 学生身心健康成长。 加强校园文化建设，发挥环境育人功能。充分发挥团队主 阵地作用，积极探索以团队活动为载体的校本课程，利用好学 校广播站、宣传栏、黑板报、班级园地等，营造良好的育人环 境，努力创建书香校园、文明校园。 构建“学校、社会、家庭”三位一体教育网络，营造共同 育人的良好氛围。加强家长学校及家长委员会建设，完善家长 学校教育工作机制，规范家长委员会工作制度，充分发挥其参 与和管理职能，落实学生家长参与学生基础素养评价工作制度， 适时召开家长会;坚持家访制度，加强家校沟通。一中、中小继 续开展“家长开放周”活动，其他学校逐步实行开门办学。 加强活动建设，充分利用节假日和传统节日这一教育资源， 做到活动系列化，形式多样化，内容富有针对性。将学生“辩 论赛”活动常态化。 第 7 页 按照“围绕中心、服务大局、宣传成就、展示形象”的原 则，加强通讯员、信息员队伍建设，认真做好教育内部信息报 送、编发、上传，及时报道学校的教育教学活动、工作实绩、 教育典型以及重大事件。完善制度，努力提高“嬴周刊小记者” 采访写作能力。 2、强化教研教改，全面提升教科研水平 扎实落实Xx 区教师反思成长工程实施意见 。教办定期 组织中小学教师反思专项评比活动。通过“反思” ，引导全体教 师在实践中自觉调整和改进教学行动，促进教师素质的整体提 高。 依靠自身力量，强化校本教研。以“有效教学”研究为重 点，根据本单位的教学实际，进一步完善集体备课、组内研究、 名师引领、合作互补的校本教研工作模式，积极推行“微型课 题”研究，共同攻坚克难。每周的教研活动，确定明确的教研 主题，活动形式力求新颖、多样、有效，精心组织开展，确保 活动收到实实在在的效果。切实发挥教研员的示范作用，加强 跟进式指导，组织好教学示范课、学科公开课、经验交流会、 教学沙龙等教学研讨与展示活动。 依靠网络平台进行教研。充分利用网络和本地资源，克服 部分学校师资薄弱单一的实际问题，加强在线研讨，推动区域 内涵发展，全面提高教师素质。 加强课题研究的过程管理。把“加强学生自主学习指导、 第 8 页 提高学习效率” 和“放学后以及节假日学生自主管理、社会实 践”作为人人参与的课题进行研究，探索提高学生综合素质的 新途径。 对各级课题的实验计划、实验过程、阶段性总结等进行检 查，及时总结课题成果与推广，最大限度地发挥课题研究成果 的转化和促进效能。 3、加强教学管理，全面提高教学质量 (1)完善学校目标化管理。以教办教育教学评估方案为依据， 细化考评细则，强化过程管理，实施目标考核并建立考核、问 责等机制。坚持每学期初、末两次视导检查，把评估分数作为 评估学校的主要依据。 (2)抓好教学常规的落实。以Xx 区中小学常规实施细则 为基本依据，不断优化常规管理制度，继续广泛开展“三高” (高效备课、高效课堂、高效作业)活动，推广教学后记，强化 教学反思 ，推出“高效课” 、 “示范课” 。组织开展备课、作业展评活动， 充分发挥教育管理干部的模范带头作用，对教育管理干部的教 学常规展评成绩纳入教育管理干部的考核。组织好教学工作会 第 9 页 议，推动教育教学工作上台阶。 (3)全面落实课程方案。加大对英语、地方课程、校本课程、 综合实践活动的研究，教办每学期开展一次师生英语素质展示 活动、校本课程课堂教学比赛和综合实践活动研讨会。加大音、 体、美、信息及实验学科教学，教办每学期末进行专项抽测并 量化赋分，将结果作为评估学校的重要依据。 (4)抓好毕业年级工作，确保教学质量。制定毕业年级教学 质量目标及相应措施，做好毕业年级教师、学生和学生家长的 思想工作，定期召开毕业年级工作会，定期召开毕业班及学业 考试学科研讨会以及质量分析会，查找存在问题，制定措施;落 实中考改革制度，做好初中学校学生学业水平考试和基础素养 评价工作;确保教学质量有大幅度的提高。 (5)继续深入推进书香校园工程。进一步加强师生读书习惯 培养，开展好“三个一”活动(学校层面： “读一本好书、写 一篇好反思、作一次好交流”;教办层面：在教师中举办一次读 书汇报会、一次中华诗文朗诵会，一次“读书之星”的评选;在 学生层面：落实中华诵经典诵读行动实施方案 ，举行一 次写规范汉字比赛，举行一次“诵读经典、爱我中华” 朗诵大 赛，举行一次活动展示)，形成课外阅读热潮。举办全街道第五 届“书香家庭”评选活动，将读书活动延伸到家庭。 (6)强化学校体卫艺工作，提高学生综合素质。定期举办校 园文化艺术节、体育节，充分利用学校体育资源，全方位开展 第 10 页 “阳光体育”锻炼，扎实开展课间大活动，努力形成课外体育 活动特色。加强学生的防近工作，控制学生的近视新发病率。 在此基础上，坚持普及与提高相结合的道路，积极开展校内各 类社团活动，进一步加强校级合唱团、舞蹈团、足球队、鼓号 队、篮球、电脑制作、绘画等各类兴趣小组的日常训练活动， 结成专业对子，开展长年持久的训练，并努力形成梯队，使之 年年有人才、年年出成果。并结合教育局的要求，组织学生参 加各级体艺竞赛活动，努力从多层面多角度培养学生的综合素 养，不断张扬学生个性，促进全面发展。 (7)突出学生创新精神和实践能力培养。强化实验教学和信 息技术课程建设，积极开展青少年科技创新大赛、信息学奥林 匹克竞赛、中小学机器人竞赛和中小学电脑制作活动。深入开 展“小制作”和“科技小能手”活动，举办一届科技活动节。 4、积极开展特色学校创建活动。 坚持“优势求生存，特色求发展”的工作思路，组织开展 “学校特色建设年” 活动,制定规划，扎实推进。学校每学期 举行一次“每级一品”班级特色评选，促使各校结合实际，充 分发掘和培育具有时代特色与鲜明个性的学校精神，努力做到 学生有特长、班级有特点、学校有特色，全面提升学校文化内 涵和学生素质。 (四)、强化安全工作，构建和谐校园。 1、牢固树立“安全第一”的思想，建立安全工作责任制和 第 11 页 责任追究制，明确学校一把手为第一责任人，逐级签订安全工 作责任书，划分安全责任区，安全工作要做到“五有”即：有 制度、有保安、有装备、有预案、有演练。认真排查校园治安 隐患，并采取有效措施予以消除。加强对学生进行交通安全、 用电安全，防溺水、防中暑等知识教育，开展禁毒知识和反邪 教知识宣传教育，教育学生远离毒品，崇尚科学，反对邪教， 增强学生的安全意识和自我防范意识。继续整改校园周边环境， 维护正常的教学秩序。加强对学校实验室、宿舍、教学楼，楼 梯等公共场所的安全管理，确保师生安全。 2、开展法制教育，将法制教育纳入教学内容。充分发挥法 制副校长的作用，上好法制课，定期或不定期举行法制报告会， 不断增强全体师生的法制意识和法制观念，确保不发生任何违 法行为现象的出现。 3、积极开展爱国卫生运动，认真做好各类流行性疾病的预 防工作，对学生进行流行病知识、防艾滋病知识教育，提高学 生艾滋病知识的知晓率和卫生保健意识，做健康文明小卫士。 加强食堂食品卫生安全，建立食品卫生检查制度，搞好食堂饮 食环境卫生的管理，防止发生食物中毒事件。 4、加强学校周边环境治理，对学校周边乱摆的摊点，危害 学生身心健康的网吧、电子游戏厅等场所，定期检查，集中治 理。 (五)加强财会管理 第 12 页 1、建立健全财务管理制度。实行经费预算制度，发挥“民 主理财小组”作用，规范经费的使用、报销等程序的审批，做 到开源节流，量入为出，大力压缩非教学支出，进一步提高经 费使用效益。 2、严格规范收费行为，坚决杜绝乱收费现象。继续做好贫 困生助学券统计与发放工作，严禁截留和挪用;进一步加强幼儿 园收费统管。 3、建立健全校舍校产管理制度。实施校产系统化管理，做 到账目、表、卡、物四统一。 (六)优化教育结构，大力发展学前教育和成人教育 1、加快发展幼儿教育。改善办园条件，加快中心幼儿园的 投入使用，发挥其示范带动作用。进一步加强内部管理，完善 制度，扎实组织开展五项技能比赛等形式的教科研活动，对幼 儿教师定期进行文化、专业、网络知识的培训，不断提高幼儿 教师综合素质。重视家园联系，开创家园互动合作共育的新局 面，保证学前一年幼儿入园率、巩固率达到 100%。组织好庆 “六一”文艺汇演。 第 13 页 2、大力发展成人教育。继续加强与莱钢电大合作，办好学 历教育。继续抓好“一网两工程”的实施，推进农科教结合。 做好实用技术和剩余劳动力转移两个培训，实施强村富民工程。 (七)加强办公室自身建设，提升服务效能 1、不断加强自身建设，增强服务意识。坚持例会制度，强 化目标责任制。强化全员学习，不断提高政治素质、人文素质 和业务能力。加强作风建设，强化大局意识、创新意识和服务 意识，不断提高协调、调度、管理、领导的能力。 2、继续加强教育系统党的建设，充分发挥党支部的战斗堡 垒作用和党员的模范带头作用。增强校兴我荣、校衰我耻意识， 充分发挥教代会的作用。 3、继续加强教育新闻宣传工作。宣传政策法规，宣传教育 成就，宣传先进典型，把握和引导好舆论导向，争取社会对教 育更多的理解和支持。抓好对各校年终宣传工作的评比。继续 做好Xx 街道教育简报的编纂，及时总结街道每月的教育教 学工作。 4、高度重视教育行风建设。加强对各类评优树先管理，坚 持公平公正。减轻学生过重课业负担，保障学生身心健康发展。 坚决制止乱编乱印、乱摊派、乱推销、乱收费等违规行为，平 等对待每一名学生，保障学生和家长合法权益。及时掌握社情 民意，解决群众关心的教育热点问题。 第 14 页 5、认真做好纪检、工会、招商引资、社会治安综合治理、 信访、卫生、计划生育、妇女、老教师、教师宿舍区管理等工 作。