最新（工作计划）之2019年年幼儿园中班第一学期教学计划.doc

最新（工作计划）之2019年年幼儿园中班第一学期教学计划幼儿园中班第一学期教授教养规划篇一一、班级情形我班共35名幼儿,有2名插班生,男18名,女17名.通过上一学期的教导教授教养和寒假中的家家访中懂得到我班幼儿有以下几个特色：1、大部分幼儿已养成精良的行动习性,对人较有规矩,能注重大众卫生,惟独刘玥、刘逸怯生生、害臊,不克不及愉快地列入各项举止,张恺、赵麟皓好斗殴,争取玩具,李梦悦、陈洁雯有挑食征象.2、多半幼儿能体贴错误,爱护玩具,爱护花卉树木,能在集体眼前揭晓看法,惟独郭荣华不爱护公物,偶然乱撕乱涂乱画.3、智力进展方面能精确意识正方形、三角形及日间、黑夜,意识四序最显然的特性,各方面进展都较好,80%幼儿达到教导目的,惟独个体岁数小的幼儿控制欠好.4、在体质方面,多半幼儿身材素养较好,种种基础行动控制较好.二、家长情形我班的家长泰半为工人,家长文明水平以初中、高中为主,有1名幼儿家长怙恃均为文盲,3名幼儿家长为大专以上,从全部班级来讲,故里联络事情较好,每位家长基础都能与班级合营,在外事情怙恃和搭车幼儿怙恃很少联络.三、教导教授教养目的1、思维人格开端有爱家乡爱祖国情绪,会用经常使用规矩言语,爱怙恃及家庭其余成员,体贴、赞助比本人岁数小的错误,体贴班级的事,爱护公物.2、行动习性能本人用筷子进餐,做到不挑食,吃完本人一份食物,会穿鞋子,分清摆布,会解扣子,基本能精确应用玩具、文具,不毁坏玩具、图书,做错了事能抵赖并矫正,有精确的坐、立姿态.3、言语能用言语抒发本人的请求,能记着简短故事的基础内容,能用较残缺的单句看图讲述,能懂得简略文学作品的内容,意识本人的名字.4、数学能填10之内数列中所缺的数字,感知7之内的数,意识“1-7”的序数,晓得一星期有几天,本日、昨天、来日诰日是礼拜几,对分歧外形、色彩、巨细的图形会按一种特性分类,会将五个巨细差异比拟显然的物体排序.5、迷信晓得四序的首要特性,对不太熟习的花(蔬菜、生果)会用感官感知,说出首要特性,对四周事物有意识和索求的乐趣,懂得植物与人类的瓜葛.6、音乐能追随伴奏正确在唱歌,随节拍的明快的音乐打2/4拍节拍,在学唱歌曲的基础上,能依据歌曲的内容改编部份歌词,能用简略的行动体现分歧的音乐的抽象,懂得音乐的性子,控制跳舞的节奏.7、美术能意识一、二种混合色,能斗胆勇敢选色,画出种种斑纹,学会应用种种辅佐资料举行装璜,进修用油画棒和水粉连系的绘画要领,斗胆勇敢勾勒并用艳丽的色彩体现.三、教导步伐1、经由过程言语“人人爱国旗”及社会“我爱的班级”等激起幼儿爱祖国爱集体的情绪,发挥幼儿心中的坏蛋坏事,开展评“好孩子”举止,评值日生,让张恺、郭荣华等幼儿从小晓得爱集体,爱护公物,不毁坏四周环境并为班级争声誉.2、连续增强幼儿的惯例培植,经由过程晨间发言,离园前发言等,向幼儿讲清惯例请求,并接纳多种方式对幼儿举行锻炼,严峻查抄惯例施行情形,慢慢培植幼儿能遵照各项划定规矩,从中教导赵麒皓等幼儿养成精良行动习性.3、开发“玲珑手”栏目,激起幼儿操纵绘画等方面的粘稠乐趣.4、天天保障幼儿2小时的户外举止时候,多开展“我是小小运动员”的体育游戏举止让那些体质弱的幼儿加强抵制才能.5、多开展智力游戏,进展幼儿的观察力和思想才能,同时,经由过程言语游戏,举止进展幼儿的言语抒发才能,同时多让刘玥、刘逸等外向幼儿在集体眼前体现,以及“一帮一”伴侣互动举止,让她们在游戏中体验到伤心,能主动地介入.6、增强与家长的联络,保持广泛家访两次,并作记载,同时,搭车幼儿咱们经由过程联系卡、写条子、德律风与之联络,开发“故里联络”栏,向家长开放半日举止,向家长先容家教常识,以做好故里联络事情.7、本学期班级的研讨重点(1)若何使幼儿养成一个精良的进修习性(2)增强幼儿的下手操纵才能(3)若何培植幼儿对地区游戏举止的粘稠乐趣四、教导内容部署九月份开展“我升中班了”、“教师节”、“我的班级”等举止,时候为4周十月份开展“中秋节”、“重阳节”等举止,时候为4周十一月份开展“歉收的秋日”、“我和种子交朋友”等举止,时候为4周十二月份开展“冬季我不怕”、“圣诞伤心”等举止,时候为4周元月份开展“过新年”主题举止,时候2周幼儿园中班第一学期教授教养规划篇二一、班级情形阐发.本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生存和进修一年了,他们在生存的自理才能进步,基础都能自我办事,进修上有了自觉性,主动性,探索性,生存行动习性好,野蛮有理,恭敬前辈,恭敬先生,联结错误,能友爱相处,然则仍存在一些题目,如连续增强幼儿昼寝的自觉性,连续增强幼儿平安,卫生常识,进步幼儿自我防范,自我维护认识.咱们两为先生联结同等,使幼儿的一天保教事情做到最佳.二、治理班级事情规划.1班主任先生带好头,言行好,穿着整洁,能当真接收下级向导安置事情,听从向导部署.2连续增强幼儿平安卫生认识,进步幼儿自我防范,自我维护认识.3连续培植幼儿行动习性,平常规矩用语,进修规矩待人,恭敬他人.4教员相互交换进修,取长补短,应用本园的无利前提,将教授教养连续进步,确保幼儿一天失常的教授教养举止.把常识传授给幼儿5做好各科的教授教养对象.6保育方面、起首能把课堂的卫生时辰扫除清洁,做好交接班事情,做好昼寝事情,时辰幼儿面色变迁,幼儿身材的冷热,教导幼儿能自我办事,本人的工作本人做,进修拾掇本人的玩具,衣服,图书等物品.2 / 35 / 5