幼儿园大班下册大班健康活动 “烫烫”在哪里.doc
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幼儿园大班下册大班健康活动 “烫烫”在哪里.doc
幼儿园大班下册大班健康活动 “烫烫”在哪里活动目标:1.了解家中容易烫伤的物品。 2,了解轻度烧伤的简单治疗方法。活动重点:了解家中容易烫伤的物品。活动困难:了解轻度烧伤的简单治疗方法。活动准备:1.烧伤的图片。2,孩子的书。活动程序:首先,谈话会引导孩子们谈论他们的经历。老师:昨天,老师看到了一则新闻。据新闻报道:'妈妈正在家里熨烫。这时,电话铃响了,妈妈接了电话。这时,这个四岁大的儿子跑过来接触了热量。铁,我的手被烧了,我泪流满面! “这孩子为什么哭? (手被热铁烫伤)2,老师:你被烧了吗?怎么烧? (请告诉孩子们他们的烫伤经历)老师摘要:有些孩子被烧了,有些孩子没有被烧伤。其次,老师通过讲述故事烫伤的文文告诉孩子讨论烧伤后的治疗方法。1.在讲完故事后让老师提问。老师:为什么故事中的文字会被烧掉?老师:母亲处理烧伤的方法对吗?我该怎么办?2.孩子们讨论后的答案。老师总结:母亲用冷水帮温文赶去烧伤的部分是正确的。当时,淋浴前,妈妈不应该脱掉文文衣服。如果烧伤区域很小,它只是红色并且有轻微的疼痛。立即将烧焦的地方放入冷水中浸泡,然后涂上烧焦的药物。如果它是一个大的烧伤区域,它也会剥落和泡沫。这时,你应该及时请大人帮忙,并尽快去医院。第三,了解生活中容易燃烧的物品。老师:我们日常生活中会有什么事情会导致我们被意外烧伤? (请让孩子们讨论并回答)2,老师总结:平时在我们的生活中,在幼儿园,每天热饭,热饭,开水在饮水机中一定要注意,不能发挥;在家里,热铁,热水,热汤,开水和加热器应该照顾,你不应该随意玩。第四,学习如何避免烫伤。老师:伯恩斯是一件可怕的事。我们怎样才能避免烧伤?孩子遇到这些物品时应该怎么做?2.幼儿根据日常生活经验回答。老师总结:在家里遇到热门物品时,我们应该远离它;如果食物很热,我们必须在吃之前等待它冷却;不要玩热的物品或食物,以免烫伤。3 / 3