幼儿园大班数学活动《数字找朋友》教案.doc

幼儿园大班数学活动数字找朋友教案一，活动目标：1.探索10内的邻居数量.2。探索数字和两个相邻数字之间的关系。二，活动准备：1。带2个红点，3个蓝点，4个绿点：1-10个垂直长点卡，数字卡1-10。三，活动过程：1。了解3个邻居的数量。老师在黑板上撒了三种颜色的点。问题：黑板上有什么？他们之间有什么区别？b老师：谁会将相同的点放在一起并按数字排队？c老师：点数可以用数字表示。让每个孩子在每个点下面指出他们的号码。老师：这些点如何排队？ 3点的前线是什么？ 3点后面的几个是什么？老师：为什么3个点前面有2个点？ 3个点后面有4个点？老师：3的前线是什么？ 3的背面是什么？ 3比2怎么样？ 3到4怎么样？2.体验三个相邻数字之间的关系。a老师提供1-10张垂直条卡，引导孩子观察和匹配数字。b老师指着4的垂直条卡，问：地图上有多少分？请找一张比它小一张的垂直条卡和一张比它多一张的垂直条卡。c老师：1个号码里有多少朋友？你是一个什么样的朋友？d老师：8号有朋友吗？谁是他的朋友？你在哪里知道他们是8的朋友？f老师指导孩子得出结论：一个数字总是比前一个数字大一个，比下一个数字少一个。3.游戏：寻找邻居。老师：如果老师报告了一个号码，请用自己的卡片询问并抚养两个好朋友（1个以上1）。b教师报告1到10之间的任何数字，并且孩子会提出相邻的数字卡。c游戏重复多次后，您可以要求孩子成为一组两人，一人报告，一人计算卡，然后交换游戏。2 / 2