幼儿园大班游戏教案：边跳花杆边学数学.doc

幼儿园大班游戏教案：边跳花杆边学数学活动1.让孩子们通过跳杆游戏的形式自由探索单数和双数。2.感受彼此沟通的乐趣。活动准备花片，大型数码卡片，精美图片（各种动植物），单双汉字短语卡，花竿等【活动程序】1.导入 - 游戏'猜花'我们的孩子喜欢玩花。今天，老师将使用鲜花与孩子们进行猜谜游戏。 （好）请让孩子们抓一小块花，并数一下花的数量。你可以使用多少个号码？并找出数字卡。两个好朋友互相检查并做对了。2，探索单数和双数 - 游戏'找朋友'（1）现在老师要求孩子们帮助他们找到好朋友。需要两个或两个朋友才能看到他们是否能找到好朋友。你可以找到所有好朋友。你举起你的数字卡。 （教师在黑板上挑选了一些2,4,6,8,10贴纸。）你找不到朋友的所有数字卡片。 （老师挑了几张张，1,3,5,7,9）贴在黑板上）。（2）师生联合检查：孩子有不同意见吗？你有不同的意见吗？（3）总结：可以找到好朋友的数字卡有一个好听的名字。你知道它叫什么吗？ （双）找不到好朋友的数字卡。一个好名字的名字是什么？ （单数）显示中文短语。哪个数字是双数？ （2,4,6,8,10）哪个数字是单数？ （1,3,5,7,9）孩子们多次阅读。（4）对！这些可以找到好朋友的号码被称为“双号码”，而且不能找到好朋友的号码被称为“单数”。现在让我们玩一个“抱双重，隐藏单身”的游戏，好吗？3，巩固单数和双数 - 游戏'持双，隐单'游戏规则：幼儿被教导老师背诵或单数翻倍。如果老师读出单数，他就会把头埋在膝盖上。如果老师正在读一个双号，他将用双手握住他的手臂。4，游戏'跳杆'（1）老师介绍游戏方法：如果双号打开，单独关闭，孩子根据老师的密码执行相应的动作。（2）游戏有几次，从简单到困难。2 / 2