幼儿园小班科学活动：不喝水的蜡.doc

幼儿园小班科学活动：不喝水的蜡目标：1.愿意参与“使纸船不湿”的探索活动，体验操作的乐趣。2.最初了解不吸水的蜡的特性。3，可以在实际操作过程中积极发现问题。活动准备：材料准备：五个大水盆，一套蜡笔，一套纸巾，报纸，报纸和报纸。经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。活动程序：首先，孩子们可以自由地玩纸船，引起思考老师展示纸船。你想玩吗？想要玩吗？2.让孩子们参加纸船的活动。2.引导孩子们讨论观察结果并找出问题的原因。1.为什么有些纸船会潮湿，有些还不湿？它们之间有什么区别？2，孩子们谈到了沉船的原因，老师指导观察纸船使用的纸张是不一样的。3，老师演示对比实验，让孩子明白蜡不吸水。为什么蜡涂纸船不湿，无蜡纸船是湿的？我们来做一个实验：1比较打蜡和未打蜡纸上的水滴：没有打蜡的纸张快速吸水，蜡纸慢慢吸水。2有没有办法让没有打蜡的纸变得不吸水？老师有一个很好的方法来“涂蜡”。老师在纸上展示均匀的打蜡，然后观察纸张不吸水的现象。3老师总结：既然我们知道蜡不吸水，那么在船上打蜡就像在纸船上放一件雨衣来保护小纸船一样，船也不会被水弄湿。4非吸收性蜡的作用是什么？回家问妈妈，妈妈告诉我，好吗？三，儿童亲手制作小蜡船老师还有一些没有打蜡的小纸船。我想请你帮忙。用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，然后把它们放到不会被水弄湿的船上。孩子们用油画棒画船。四，免费玩蜡船，活动结束活动延伸：鼓励您的孩子想出更多方法来保护小纸船不受水的影响。2 / 2