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    PPS课件人教版初中语文九年级语文上《隆中对》课件2.ppt

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    PPS课件人教版初中语文九年级语文上《隆中对》课件2.ppt

    隆中对,陈寿,读准字音,时代背景,翻译1,翻译2,翻译3,翻译4,课文朗读,一词多义,古今词义,词类活用,通假字,文言句式,练习1,内容理解,课后练习,小结,练习2,参考译文,重庆七中 孟平凡,课文朗读,隆中对,读准下列划线字的音。 陇亩( ) 倾颓( ) 猖蹶( ) 存恤( ) 夷越( ) 胄( ) 殆( ) 沔( ) 诣( ),lng,tuí,chng jué,xù,yí,zhòu,dài,min,yì,隆中对,时代背景,东汉末年是个土地兼并剧烈、地主剥削残酷、官府摇役繁重、政治腐败不堪的黑暗时代。这时,爆发了一场规模巨大的农民起义黄巾起义。在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量,为了取代东汉王朝,争夺势力范围,进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚,在多次战争中,一步步扩大势力。赤壁大战之后,形成了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势。,此后,三国之间又混战了七十二年,全国才得到统一。三国志就是记载这段时期的历史的史书。 在当时的三个政治军事集团中,刘备处于劣势。因此,他十分希望有能人来帮助他实现他的政治理想。他思贤若渴,“三顾茅庐”请诸葛亮下山。本文叙写的就是诸葛亮回答刘备的咨询,充分展示了诸葛亮卓越的政治才能和军事才能。,隆中对,翻译第1段,注意以下词语的解释。 躬 陇亩 好 每 时 莫之许 友善 谓 信然,亲自。,田地。,喜欢。,常常。,当时。,就是“莫许之”。许,承认。,友好。,认为。,确实这样。,隆中对,翻译第2段,注意以下词语的解释。 屯 器 谓曰 与俱来 就见 屈致 枉 驾 顾,驻军防守。,器重、重视。,对说。,与(之)俱来。俱。一起。,到那里拜访。就,接近,趋向。,委屈(他)召他来。致,招致。,委屈。,车马,借车马指刘备。,拜访。,隆中对,翻译第3段,注意以下词语的解释。 由是 遂 诣 凡 乃见 因 屏 汉室 倾颓,因此。,于是,就。,去,到。这里是拜访的意思。,总共。,才见到。,于是。,这里是命人退避的意思。,指汉朝。,崩溃、衰败。,奸臣 窃命 孤 度德量力 信,指董卓、曹操先后专权。,盗用皇帝的命令。,古代王侯的自称。这里是刘备自称。,衡量(自己的)德行(能否服人)估计(自己的)力量(能否)胜过人。,通“伸”,伸张。,遂 用 猖蹶 已 计 安,就。,因此。,这里是失败的意思。,停止,罢休。,计策。,疑问代词,怎么。,隆中对,翻译第4段到完,注意以下词语的解释。 已来 不可胜数 众寡 非临,抑亦 谋 挟 令 诸侯 争锋,已,通“以”,数也数不清。胜,尽。,人少。意思是兵力薄弱。,不仅而且,筹划(得当),挟持,控制。,号令。,这里指当时割据一方的军阀。,争强,争胜。,国险而民附 援 囹 利 尽 此用武之国 殆,地势险要,民众归附。,外援。,谋取。,物资。,全部取得,这是用兵之地。意思是兵家必争之地。,大概。,资 险塞 天府之土 因 成 暗弱 殷 存恤,资助,给予。,地势险要。,指自然条件优越,物产丰饶,形势险固的地方。,依靠。,成就,创建。,昏庸懦弱。,兴旺富裕。,爱抚、爱惜。,胄 信义 著 总揽 岩阻 戎 夷越,后代。,诚信仁义。,显明。,广泛地罗致。揽,这里有招致的意思。,险阻,指形势险要的地方。,古时对我国西部各族的称呼。,这里泛指我国南部各族。,修 政理 身 箪食壶浆 诚如是 日,治理。,政治。,亲自。,用箪(盛着)粮食,用壶(装着)酒水。“箪”和“壶”是名词作状语,表工具。箪,用箪。壶,用水壶。,确实像这样。,一天天。,隆中对,一词多义 谓 谓为信然 谓先主曰 已 然志犹未已 自董卓已来 已历三世,认为。,对说。,停止。,通“以”。,已经。,信 谓为信然 信义著于四海 欲信大义于天下 然 谓为信然 然志犹未已 用 遂用猖蹶 贤能为之用 此用武之国,确实。,诚信。,同“伸”,伸张。,这样。,但是。,因此。,利用。,运用。,隆中对,古今词义 顾 凡,古义,拜访。将军宜枉驾顾之,今义,照顾。,古义,总共。凡三往,今义,平常的。,孤 殆 日,古义,我,古代王侯的自称。孤不度德量力,今义,孤立。,古义,大概。此殆天所以资将军,今义,危险。,古义,一天天。于是与亮情好日密,今义,太阳。,隆中对,词类活用 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎,箪,用箪。名词作状语。,壶,用水壶。名词作状语。,隆中对,通假字 欲伸大义于天下 自董卓已来,信,通“伸”,伸张。,已,通“以”。,隆中对,句式 判断句。 省略句。 倒装句。 递进复句,诸葛孔明者,卧龙也。,君与俱来。,时人莫之许也。,非惟天时,抑亦人谋也。,隆中对,一、看拼音写出汉字。 (lng) 亩 倾(tuí) 存(xù) 猖(jué),陇,颓,恤,蹶,二、解释下列划线的词语。 谓为信然。 将军宜枉驾顾之。 凡三往。 欲信大义于天下。 遂用猖蹶。 汉室倾颓。,确实这样,拜访,总共,通“伸”,伸张,失败,衰败,三、用现代汉语翻译下面句子。 然志犹未已,君谓计将安出? 诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?,但是我的志向还不罢休,您看该采取怎样的办法?,诸葛孔明是一条卧龙,您想见他吗?,隆中对,诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么?,说明他志向远大,自认为有出将入相的才能。,为什么“时人莫之许”,只有崔州平和徐庶“谓为信然”?,因为当时人们还不了解他,只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。,诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”?,有才能的人往往恃才自傲,如果不够尊重地请他,他肯定不会来。 亲自前往拜访,才能显示思贤若渴,才能表现对人才的尊重。,刘备请诸葛亮出山的原因是什么?,原因是“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘”,“欲信大义于天下”但“智术浅短,遂用猖蹶”,希望能得到好的计策,实现他的政治理想。,在诸葛亮的对策中,他替刘备策划的最终目标是什么?,最终目标是霸业可成,汉室可兴。,为了达到这个目标,诸葛亮提出了什么战略方针?,跨有荆、益两州,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;待天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,刘备率益州之众出于秦川。,诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的?,根据当时形势而提出的。,今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。 孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。,荆州是用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军。 益州险塞,沃野千里,天府之土,但刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。 刘备是帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴。,隆中对,课后练习三。,哪几句话是写隆中对策的过程?写法与隆中对有什么不同?,隆中对策过程:“亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳”。关于对策的具体内容本文省略,只用“深” “遂” “厚”表现诸葛亮的诚恳、坦荡。,“跨有荆、益”的方针是怎样实现的?,诸葛亮“乃建奇策,身使孙权,求援吴会”。孙权“遣军三万以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。,隆中对,这篇文章以诸葛亮回答刘备的咨询为主要内容。诸葛亮在对策中分析了敌我友多方的形势,确定了“外结好孙权,内修政理”、“西和诸戎,南抚夷越”,然后北定中原的战略方针。充分展示诸葛亮卓越的政治才能和军事才能。,小结,隆中对,阅读下面语段,回答问题。 亮少有逸群之才,英霸之器,身长8尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质而备失势,众寡无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师。将军备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。,解释下列划线的词语。 躬耕于野。 乃三顾亮于草庐之中。 身使孙权。 备得用与武帝交战。,亲自,拜访,亲自,因此,下面句子的“以”解释为“认为”的一项是( ) A时左将军刘备以亮有殊量 B即遣兵三万人以助备 C以亮为军师,A,下面句子的翻译有误的一项是( ) A亮少有选群之才,英霸之器 诸葛亮年轻时有超过一般人的才能,英雄争强的本事。 B亮深谓备雄姿杰出 诸葛亮深深地感到刘备相貌不凡品德超过一般。 C遂解带写诚 于是解下腰带写了一封诚挚的信。 D而备失势 而刘备失去依靠。,C,隆中对,翻译全文。,诸葛亮亲自在田地里耕种,喜欢唱梁父吟。身高八尺,常常把自己跟管仲、乐毅相比,当时人们不承认他有这种才能。只有博陵的崔州平,颍川的徐庶跟诸葛亮是好朋友,认为确是这样。,隆中对,当时刘备在新野驻军。徐庶拜见刘备,刘备十分器重他。徐庶对刘备说:“诸葛孔明是一条卧龙,您想见他吗?”刘备说:“你和他一齐来。”徐庶说:“这个人只可以去他那里拜访,不可以委屈他召他上门来。您应当委屈自己去拜访他。”,隆中对,因此,刘备就去拜访诸葛亮,总共去了三次,才见到诸葛亮。于是叫(旁边的人)避开说:“汉朝的统治衰败了,奸臣董卓、曹操之流先后专权,皇上遭难出奔。我不衡量自己的德行服否服人,估计自己的力量能否胜人,要想在天下伸张正义,但是缺乏智谋,因此失败,一直到今天。但是我的志向还不罢休,您看该采取怎样的办法?,隆中对,诸葛亮回答说:“自从董卓以来,英雄豪杰纷纷起兵,占领州县的数也数不清。曹操跟袁绍相比,名气低微并且兵力薄弱。但曹操最终能战胜袁绍,从弱者变为强者的原因,不仅是机时好,而且也是人的筹划(得当)。现在曹操已经拥有百万的兵力,挟持皇帝来号令诸侯,这确实不可以跟他争强争胜。,隆中对,孙权占据江东(长江下游)一带地方,已经经历了三代,地势险要,民众归附。有才能的人被他利用,这只可以把他结为外援,而不可以谋取他。,隆中对,荆州北面占据汉水中下游一带,一直到南海的物资都能得到,东面接连吴会,西面通往巴郡蜀郡,这是兵家都要争夺的地方,但是它的主人不能守住,这大概是上天拿它来资助将军您的,您愿意得到它吗?,隆中对,益州地势险要,肥沃的田野十分广大,这是自然条件优越,物产丰饶的地方,高祖刘邦靠它创建了汉朝的基业。刘璋昏庸懦弱,张鲁占据北方,人民兴旺国家富裕却不懂得爱惜。有智慧有才能的人想得到贤明的君主来治理。,隆中对,将军您既然是皇家的后代,诚信仁义显明于天下,广泛地罗致英雄人物,思慕贤人如口渴急于喝水一般,如果占据荆、益两个州,守住形势险要的地方,西面与少数民族和好,南面安抚各族人民,国外与东吴孙权友好往来,国内修明政治;等待天下有变,就命令一个上将军率领荆州的军队向宛、洛进攻,将军您亲自率领益州的部队,出兵秦川,老百姓怎么敢不用箪盛着粮食,用壶装着酒浆来迎接您呢?,隆中对,确实如此,那么您的称霸的理想就可以实现,汉代就可以兴旺了。” 刘备说:“好啊!”于是跟诸葛亮的感情一天比一天亲密。,隆中对,关羽、张飞等不高兴,刘备劝解他们说:“我得到孔明,就像鱼得到了水一样。希望各位不要再说了。”关羽、张飞才停止(不说了)。,隆中对,隆中对,

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