吉林省伊通满族自治县高中生物第三章植物的激素调节3.2生长素的生理作用课件新人教版必修.ppt

第2节 生长素的生理作用,第三章 植物的激素调节,向光性,负向光性,问题探讨,a,b,c,d,f,h,k,i,结论：,1.生长素的作用表现为两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长,浓度过高可能杀死植物） 既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进发芽； 也能抑制发芽 既能防止落花落果；也能疏花疏果,生长素所发挥的生理作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有差异。表现为,2.植物细胞成熟情况：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝,4.植物种类:双子叶植物单子叶植物,3.器官敏感程度：营养器官生殖器官; 根 芽 茎,用高浓度生长素类似物（除草剂），除单子叶植物中双子叶杂草,两重性实例,顶端优势：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,原因：顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽附近大量积累，导致侧芽生长素浓度过高，生长受到抑制,解除方法：摘除顶芽,顶端优势原理在生产中的应用,1）园艺上：适时对植株进行修剪，如对行道树打顶等，可解除顶端优势，增大遮荫面积。,顶端优势原理在生产中的应用,2）农业上：适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，促进多开花、多结果等；植株移栽时，要切去部分主根，促进侧根萌发，容易生根成活。,生长素在植物体内含量很少，而且提取也相当困难，但在农业上、园艺上的应用却很广泛，如何解决这一矛盾呢？,？,生长素类似物,生长素类似物在生产上的应用,防止果实和叶片的脱落 促进果实发育、获得无子果实 除草剂 促使扦插的枝条生根,花的结构示意图,1,2,5,4,3,子房,花柱,柱头,花药,花丝,雄蕊,雌蕊,受精,胚珠,种子,生长素,果实,子房,外源,操作方法：在未授粉的雌蕊柱头上涂上适宜浓度的生长素类似物，即可以使子房发育成为无籽果实,在农业生产上，我们往往会见到一些果实（尤其是苹果）尚未成熟就掉落下来,除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。,扦插前，用适宜浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，可以促进扦插植物生根,提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析结论,继续探究,探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,材料处理分组,溶液选择,浸泡处理,水培培养,观察记录,材料选择处理,自变量的控制,因变量的观察,实验报告书写格式,一、实验目的 二、实验原理 三、实验材料和用具 四、实验步骤 五、实验结果预测,继续探究一,继续探究二,迎春花,富贵竹,月季,探究不同植物对生长素的敏感度是否相同,继续探究三,幼嫩枝条,成熟枝条,幼嫩枝条,成熟枝条,探究不同细胞对 生长素的敏感度 是否相同,学以致用,根的负向光性,学以致用,根的向地性，茎的背地性,A B C D,由于重力的作用，使图中D点的生长素浓度大于B点，使D处茎的生长快于B处，茎向上生长； 同样的，由于重力的作用，C处的生长素浓度大于A处，但由于根对生长素敏感，故C处的根生长受到抑制，A处生长较快，因此根表现为向地性,例：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为,(m,2m),A,B,C,D,m,2m,p,q,0,(m,2m),例：2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度,(m,2m),A,B,C,D,m,2m,p,q,0,小于2m,例：3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于,(m,2m),A,B,C,D,m,2m,p,q,0,大于q,下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（ ） A化学本质相同 B均由专门腺体产生 C均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 D含量少，作用大,D,农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（ ） A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老,B,反馈练习,发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（ ） A幼嫩种子 B幼果的果肉 C果皮 D受精卵,A,在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答 （1）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？ _ （2）这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? _ （3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要 _,喷洒一定浓度的生长素,没有种子,种子,谢谢,