后进生形成之家庭教育归因分析.doc

后进生形成之家庭教育归因分析大学生形成过程中家庭教育成因分析一是错误的学习目的教育。由于父母教育和引导孩子的错误学习目的，他们的孩子成为落后的学生。 40岁以上的父母经常使用“文化大革命”来了解他们辛勤劳动的岁月，教育他们的孩子上学; 40岁以下的父母经常教育孩子在市场经济的影响下赚钱。在这种教育下，他们中的一些人渴望学习，而不是在道德上正确。他们中的一些人没有学会很难放弃，有些人只是在没有学习的情况下进入市场，并与不是三个人的人交朋友。其次，父母的教育方法不合适。一般来说，已故学生的父母是不合理和不合理的。有些父母过分爱他们的孩子，把他们当作手掌的珠宝，把他们当作“小皇帝”，“小公主”，宠坏，隐瞒和放手;有些父母粗鲁无知，他们讨厌孩子。钢铁的心态，打鼾的应用，家庭缺乏温暖，或家庭成员之间的矛盾，使孩子们不知所措;有些父母在道德上是腐败，自私，甚至宽恕孩子的贪婪享受幸福，在孩子身上灌输一些“学习无用的想法等等”。这使得其他急切的孩子对学习失去兴趣。第三，父母本身并不完美，引导孩子前进。一个表现就是父母经常吵闹和争吵，导致孩子失去爱情，失去生活，孤独和气质;其次，父母缺乏正确的生活追求，或追求饮食，或痴迷于扑克。导致孩子对学习漠不关心的麻将不会积极思考;第三种表现为父母生活中的不当行为，或追求饮食，或与婚外情人混淆，使孩子不想学习。父母的不完整性的四种表现，使孩子失去了父亲的爱或母爱，无法像正常的家庭孩子那样得到家庭的温暖，导致孩子的冷漠，孤独，忧郁的性格，对任何事情都没兴趣，没有进步，并成为一个迟到的学生。父母急于整天做生意和赚钱的五种表现形式，对孩子的道德和学术，无辜的教育和对孩子的辅导毫无疑问;其中，面对孩子们的落后，他们表现出很多钱来安慰救济孩子，导致一些孩子用他们的钱雇用学生写作业，跑腿，养坏习惯。四是封建思想的影响。由于农村人民深受封建思想的影响，父权制父权制现象十分严重。有些家长认为“女孩年轻，迟到，而且不习惯。”因此，大多数父母让女孩子女在家做家务，而女孩则在忙碌的季节缺席。其次，农村父母的知识水平很低，很少让孩子接受教育和建议，让他们自然成长，让孩子自拔。第五，培养几代人。目前，随着市场经济的快速发展，农村的许多父母外出打工，孩子们被安置在祖父或祖父中，他们的精力有限。老人的教育理念落后。他们只关心自己的孩子，但这些孩子更依赖和生活。自卑能力差，不刻苦学习，怕勤奋，学习的目的不明确。同时，由于长期缺乏父母照顾，这些学生有很多心理问题，容易产生反叛行为。2 / 2