2016_2017学年高中政治专题1.3政治生活：积极参与重在实践课件提升版新人教版必修.ppt

复习导入,1. 我国公民的政治权利有哪些?,选举权和被选举权；政治自由；监督权。,2. 我国公民的政治义务有哪些?,维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。,3. 公民参与政治生活必须遵循哪些基本原则？,公民在法律面前一律平等；权利和义务统一的原则；个人利益与国家利益相结合。,那么，我们的政治生活有哪些主要内容？中学生应怎样参与政治生活？,三、政治生活：自觉参与,第一课 生活在人民当家作主的国家,学习目标,1.政治生活的主要内容，参与政治生活的方式。（重点） 2.参与政治生活的方式。( 难点),结合教材P11P12四个镜头，思考： 1.这些中学生的行为有什么共同之处？ 2.作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？,（一）置身于政治生活,1. 这些中学生都以热情的态度、以不同的方式积极参与政治生活。 2.作为中学生要积极参与政治生活。可以通过电话、电子邮件、信函、传真、新闻媒体等多种方式提出自己的意见和建议，给人大、政府提建议，与市长对话等。这些都是公民参与政治生活的表现。,（二）当代中国公民的政治生活,1.行使政治权利，履行政治性义务基本内容,作为公民，我们可以通过多种民主形式和渠道实现政治参与。因为，我国宪法规定了公民享有的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。,政治生活的内容：,2.参与社会公共管理活动,重要内容,（1）公民, 基层自治组织和 民主管理制度,（2）政府 对社会进行管理，提供各种公共服务 一切工作都有赖于公众的参与和监督,农村村民自治,职工代表大会,城市居民自治,万人评议政府,3.参与社会主义民主政治建设,（1）为什么？,（2）怎样建设？,发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。,4.关注我国在国际社会中的地位和作用,因为当今世界是开放的世界，国与国之间存在着广泛的合作与竞争。在当代激烈的国际竞争中，我们既面临着发展机遇又面临着严峻挑战。,关注我国在国际社会中的地位和作用，关心祖国的前途和命运，维护我国的国家利益，维护世界和平与发展。,不可或缺的一部分,（1）为什么？,（2）要求,微软：MSN地图上竟分裂台湾中国,网站地图在台湾地区的标识上存在重大错误。地图上，用来标注中国的“CHINA”与标注台湾地区的“TAIWAN”这两个名称所采用的字体、字号和颜色等竟完全一致，且“TAIWAN”在字号上明显比海峡对岸的福建省标识“FUJIAN”大许多。这使阅读者感觉“CHINA”与“TAIWAN”所指区域分别隶属于两个对等的政区。,地图维权,（三）我们总要参与 我们总会参与,1.参与政治生活，必须明确政治生活的作用,政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。,普通百姓关注听证会,听证会会场,怎样参与？,2.参与政治生活，需要学习政治知识,意义：P13 “五个有助于”,3.参与政治生活，贵在实践,（2）参加政治实践的意义：P14第二段“三个可以” 参加政治实践可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以提高我们辨别政治是非的能力，坚持社会主义的政治方向。,（1）参加政治实践的途径：参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督活动等。,辨一辨,权利-是一个法律概念,一般指法律赋予人们的 权力和利益,权利和义务相对应而存在。,权力-是一个政治概念,一般是指政治上的强制力量（如国家权力）和职责范围内的支配力量。权力和服从相联系而存在。,1、当代中国人的政治生活（内容）,行使政治权利、履行政治性义务,参与社会公共管理活动,参与社会主义民主政治建设,关注我国在国际社会中的地位和作用,2、中学生应怎样参与政治生活,明确政治生活的作用,需要学习政治知识,贵在实践,政治生活 有序参与,课堂小结,巩固新课,1.我们政治生活的基本内容是 A.参加社会公共管理活动 B.参加社会主义政治文明建设 C.行使政治权利，履行政治性义务 D.关注我国在国际社会中的地位和作用,C,2.社会主义政治文明的本质特征是 A.崇尚民主与法制 B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 C.国家、集体和个人利益在根本上是一致的 D.我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者,B,3.作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活 每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与选举活动 参加网上评议政府的活动 参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动 参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动 A. B. C. D.,C,4.某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议这体现了我们政治生活的内容是 行使政治权利，履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参加社会主义民主政治的建设 关注我国在国际社会中的地位和作用,解析：几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议，他们的参与促使了政府决策的完善，是民主决策的过程,B,5.“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，这就是说人们只有在首先满足了自己基本需求的前提下，才能从事其他活动，其中也包括政治参与活动。材料说明了 A政治参与活动是建立在其他活动的基础之上的 B政治参与必须首先解决自己的吃穿问题 C公民政治参与的态度和行为受社会经济发展水平的制约 D我们要正确处理经济发展与公民各项活动的关系,C,6.材料一：他是一名中学生，一次在网吧游戏中，发现某国生产的游戏有严重危害中华民族尊严的内容，他立即呼吁同伴拒绝使用，并向有关单位举报。 材料二：某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。,他们的行为属于政治生活的什么内容？,答：材料一的行为属于履行政治性义务。维护国家荣誉和利益是公民应履行的义务。 材料二的行为属于参与社会公共管理活动。参与政府民主决策是政治生活的重要内容。,