实习班主任工作计划.doc

实习班主任工作计划实习教师工作计划（1）在这学期，我在班级6（3）担任班主任，并协助班主任陈先生管理班级事务。根据班主任本学期的工作计划，我自己也列出了一个计划。一，班级基本情况：6（3）该班有23名男生和25名女生，共48名。班上的所有学生都是借来的学生，其中大部分来自原志华学校。学生在学习基础，生活习惯和行为规范方面存在一定的不足。二，本学期工作的重点：1.大力引导学生干部工作，依靠干部和班主任的力量，形成良好的班级作风和学风。加强大学生教育转型，运用“激励教育”，“成功教育”等科学手段，引导和转变学生。2.组织学生开展安全，健康，纪律，法制，理想，爱国主义，集体主义等思想教育;广泛开展爱情学校，爱情课等活动;学习'学校规则'，'学校'，并实现中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3.严格执行道德教育，制定值日生安排，班干部值日安排等严格规定。通过课堂会议或课余时间鼓励学生利用业余时间进行各种主题课程。三，采取的具体措施：1.掌握升旗，晨练，超值日，健康，墙报，行为规范等。2.负责学生，经常深入上课，课堂上严格的纪律要求，上课，认真检查班级和卧室的健康状况，勤勉地看，勤奋，注重学生的思想工作。对于不积极学习或不专注于学习的学生，他们应该找到学生及时交谈，及时发现问题，及时解决问题。3，加强对本科生的转化工作和管理：对所有学生进行分类教学，加强对学业不良者的辅导，从关怀和照顾学生的角度进行学习。与学生和家长沟通，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路的发展，努力在学习和纪律方面取得进步。4.培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯有益于一个人的终身发展。因此，有必要在课堂上发展良好的道德教育。同时，要加强对学习方法的指导。提高学习效率是班主任经常做的工作。它也是贫困学生转型的中心。班主任讲解一般学习方法，特别是其作用和意义，逐步培养学生的正确学习。方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，正确练习。有必要重复安排，然后采取措施纠正它。在学习这种学习习惯之前，有必要就每个学科的具体学习方法提供全面的指导。利益集团被用作扶贫小组，使学生能够教会学生提高他们的集体自立能力。同时，小组的学生可以提高自己的能力，把自己的能力提升到一个新的水平。5.对于学习态度不理想的学生，及时与家长联系，注意班主任与家长的交流，注意学校教育与家庭教育的结合。注重与家长的沟通，诚实待人，可以使学校和家长对学生的教育有一贯的要求和态度。只有经常与家长沟通，才有必要与家长达成共识，才能充分了解学生学习和生活中存在的问题。调动家长的积极性，配合学校教育，帮助孩子6.及时了解情况：准确把握学生对知识的掌握，按照自己的能力教学生，在关键困难中努力工作，促进班级表现的顺利，稳固提升。7，培养班干部：及时召开班干部会，教他们如何工作，教他们如何工作，明确自己的责任，指出自己的优缺点和未来的努力方向。特别是，班级模范人员还必须要求他们协助班级干部进行班级的日常管理。同时，他们还要注意班干部成员之间的合作，共同努力，扭曲成一条绳子，尽力在学生中树立声望，创造机会，锻炼和发展自己的能力。8.课外辅导：定期与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机结合。我们必须孜孜不倦地把学生转化为落后的学生，抓住两端，推动中间，使全班同学下棋，真正成为一个团结统一的阶级。9.重视文化体育工作：教育学生参加各学校的课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的娱乐活动，注重各种比赛的积极参与，培养学生的参与意识。10.掌握团队合作：班级工作的一个重要部分是班主任的工作，这是充分发挥学生专业，宣传学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，并结合各种活动，改善活动。我是第八（4）班的班级老师，负责管理班级的所有事务。我要感谢学校为我们的新老师提供了这么好的学习机会。根据班主任本学期的工作计划，我自己也列出了一个计划。一，班级基本情况：八（4）班这个班有24个男孩和16个女孩，总共40个。全班都是在国外出生的，所以大多数学生都是自我意识，自我激励和自我控制。他们喜欢在课堂上讲话，学习的气氛相当沉闷。虽然作业可以按时完成，但有复制。家庭作业现象存在，缺乏学习习惯。二，指导思想：在泰瑞学校教育工作计划的指导下，我们坚持以人德教育和德育为第一要务，以立德树人为教育的根本任务。深化“两级”教育与课程改革的整合，提高课堂教学质量。教育学生弘扬奥林匹克精神，努力做一个身心和谐的健康人，一个懂真理的文明人，一个现代创新人，一个消息灵通的人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素质的全面发展，努力使每个学生成为全面发展学生道德和智慧的好学生。第三，本学期工作的重点：1.大力引导学生干部工作，依靠干部和班主任的力量，形成良好的班级作风和学风。加强大学生教育转型，运用“激励教育”，“成功教育”等科学手段，引导和转变学生。2.组织学生开展安全，健康，纪律，法制，理想，爱国主义，集体主义等思想教育;广泛开展爱情学校，爱情课等活动;学习'学校规则'，'学校'，并实现中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3.激发学生的自信心4.严格执行道德教育，制定值日生安排，班干部值日安排等严格规定。通过课堂会议或课余时间鼓励学生利用业余时间进行各种主题课程。5.培养学生正确的学习方法6.帮助学生建立一个伟大的生活理想，改变'我想学习'到'我想学习'四是工作措施1，根据小干部的实际情况，建立小干部队伍，使中队干部，干部干部和各学科代表能够相互配合，提高工作效率，促进阶级发展。2.推进“两级”教育，重视人文素质的培养。在日常教育中，注重细微之处，注重全面教育。突出学科的作用，突出学生的体验，促进学生素质的全面提高。积极推进班级文化建设，精心安排班级环境，营造温馨教室。建立学生自我管理和自主发展的教育机制，使班级文化能够培养学生的气质，增强学生的情操。3.加强班级小干部队伍建设。根据小干部的实际情况，建立小干部队伍，使中队干部，干部干部和各学科代表相互配合，提高工作效率，促进阶级发展。5.对于学习态度不满意的学生，及时与家长联系，注意班主任与家长的交流，注意学校教育与家庭教育的结合。注重与家长的沟通，诚实待人，可以使学校和家长对学生的教育有一贯的要求和态度。只有经常与家长沟通，才有必要与家长达成共识，才能充分了解学生学习和生活中存在的问题。调动家长的积极性，配合学校教育，帮助孩子4，加强对本科生的转化工作和管理：对所有学生进行分类教学，加强对学业不良者的辅导，从关怀和关怀的角度学习。与学生和家长沟通，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路的发展，努力在学习和纪律方面取得进步。6.培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯有益于一个人的终身发展。因此，有必要在课堂上发展良好的道德教育。同时，要加强对学习方法的指导。提高学习效率是班主任经常做的工作。它也是贫困学生转型的中心。班主任讲解一般学习方法，特别是其作用和意义，逐步培养学生的正确学习。方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，正确练习。有必要重复安排，然后采取措施纠正它。在学习这种学习习惯之前，有必要就每个学科的具体学习方法提供全面的指导。利益集团被用作扶贫小组，使学生能够教会学生提高他们的集体自立能力。同时，小组的学生可以提高自己的能力，把自己的能力提升到一个新的水平。实习主管工作计划（2）高中一年级是学生从初中生转为高中生的重要阶段。学生对高中学习和生活的适应能力不同。特别是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增。高中学习感到茫然。为了进一步引导班学生走上正确的思想道路，我们可以在各方面健康发展，充分挖掘学生的智力潜能，培养“团结，活泼，严谨，学习”的班级作风。计划如下：一，班级情况分析班主任的工作实习班 - 高中（20）班各方面的情况，班级一般都不错。班上有56名学生，其中包括28名男生和28名女生。有22名寄宿生（11名男生和11名女生），10名学生（在校学生）和24名学生。班级作风活跃，学生积极团结，班干部工作能力强，责任心强。他们可以帮助班主任处理班级规模。同学服从班干部管理，卫生工作更好。大多数学生已逐渐发展起来。良好的学习习惯和生活习惯;但有些学生不喜欢集体劳动，抄袭作业，迟到的作业，自学课程或后期修理尚未形成自学习惯，正式晚上修复后五分钟之后，课堂形成了一种安静的学习氛围。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导学生取得重大进步，大胆让学生尽其所能，做好组织指导工作，创建团结，积极，先进的课堂。二，实习期间班主任的工作：1.引导学生进一步养成良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班级荣誉的集体观念。2.建立良好的班级风格，完善班级管理制度，凝聚班级各方的优势，提高班级整体水平。3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。协助原班主任指导班上小干部的培训。5.与学生相处融洽，建立新的师生关系。三是上述目标和任务所采取的主要措施和方法（1）把握学生思想政治工作（1）与个别学生进行患者对话直至他们有效。（2）了解更多关于照顾学生，努力启发学生，并努力成为心理学家和指导。（3）利用业余时间与班级学生交流，经常与学生交谈，了解班级发展趋势，及时与班主任沟通，统一思想，做好思想工作。学生们。（4）对于一些被要求有动力的学生，他们应该充分调动他们的热情，并鼓励他们迈出新的一步。（2）定期工作：（1）坚持清晨阅读课，中午上课时间，晚上自学课，以及自学课堂时间到课堂上讲课，了解课堂情况，观察学生的自我学习，并向学生学习。（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各种学科，如穿校卡，食堂纪律，午睡纪律，跨学科纪律，自学纪律和集会纪律。（3）在健康方面，加强管理和指导，坚持每天早，晚，晚清洁情况。（4）引导班干部的组织管理能力，培养班干部团结协作精神，提高班级信誉，鼓励班干部大胆工作，指出工作方法，严格要求班干部取得更大的知识和能力。进步，以纪律为榜样，努力让全班同学在各个方面发挥示范作用，即“有所作为”，使他们成为教师的右手。9 / 9