最新鲁教版英语六年级上册Unit 3《What color is it》（第一课时）word教案.doc

最新教学资料·鲁教版英语课时教案设计 年级_初一_ 学科 英语_课题Unit 3 What color is it? Period 1课型New教学目标1、知识目标：能识别各种颜色，会用英语对颜色进行提问并回答。2、技能目标：学会用学过的句子编写对话。根据上下文培养学生基本的逻辑思维能力。3、情感态度价值观目标：用各种可以调动学生积极性的活动来提高学生的活跃性，激发他们参与讨论的热情。同时可以对学生进行美育教育，从小培养他们对美的正确认识。 教学重 点教学难 点Listening practice. Writing practice. Oral practice.学情分 析学生在学习了对物体进行问话的句型后，对问颜色的句型有所混淆，搞不清用what 还是用whats ,因此要加强这些句型的训练和书写。教学准 备A tape recorder. ; Colored pencils. Multi-medium 集体备课个人备课Step One: Show the preview works (text-books and note-paper). Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how the students preview, and sum up . 3. Show the aims for students to choose.(At the same time, students step into the second step slowly, some by some.)Step Two: Learn by themselves. Students: 1. Decide my own aims.2. Self-study: 1） 会读写1a中的单词 2） 能够背过1a中的对话3)能够编写询问物品和颜色的对话并表演Step Three: Talk about the problems with the teacher together. Talk about how to ask the colors and how to answer the questions.Step Four: Practice1） Listen to the tape ,finish 2a and 2b.2） 根据所学知识能熟练和同伴练习1a图画中的对话，并能编出自己的小对话进行展示。Step Five: Summary and TestStep Six: Show students how to preview for next class. (2 c-3d)与板书设计小结：学科知识建构Unit 3 What color is it?Choose your aims :1)会读写1a中的单词。 2)能够背过1a中的对话。3)能够编写询问物品和颜色的对话并表演。反思与建附：1、 课前检测题：个性预习作业同层对比2、 课堂检测题：单项选择 L%s ='T  a8E w7Dp  (  )1Its _ blackIts _ black ruleri".GCN A. /; /  Ba；    C；a    Da；a q# x#7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！l+ P#.EW-1;1 (  )2. -_ is that quilt?  Its black S_PZH0h4  A. Which color    BHow color    CWhat color  D Whats color oE(U. n  , 1<sa8 !v rdgDV$rR(  )3一What color is her jacket?    一Its _. 2Z?2bPh|V,   d|,      Aan orange    Borange  Cthe orange    Da orange h %n"t&  h"5 Mlk21世纪教育网版权所有三、作业设置：1. Read and write the words in unit 3. （必做）2. Recite the sentences page 13.（选做）3.配套12页第一、第二题。（必做）最新精品英语资料欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名：www.7cxk.com