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    【PPT课件】知识目标:1.会发现问题中的规律,并会利用规律2.会通过列.ppt

    • 资源ID:3567549       资源大小:120.14KB        全文页数:15页
    • 资源格式: PPT        下载积分:4
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    【PPT课件】知识目标:1.会发现问题中的规律,并会利用规律2.会通过列.ppt

    ,3.2一元一次方程的解法(2),知识目标: 1.会发现问题中的规律,并会利用规律 2.会通过列方程解决有关开放性问题,自学提纲: 1自学91页例3,例4.,要求:1学会如何设未知数 2知道解应用题的步骤,例: 有一列数,按一定规律排列成:1,3,9,27,81,243, 若其中相邻数的三个数和是1701,这 三个数分别是多少?,练:本月内,老师要参加三天的 学习培训,现在知道这三天日期 的数字之和是39, 若培训时间是连续的三天, 那么这几天分别是当月的几号? 若培训时间是连续三周的周六, 又分别是几号?,一元一次方程的应用 话费问题,两种移动电话计费方式表,(1)一个月内在本地通话200分和350分,按方式一需交费多少元?按方式二呢?,(2)对于某个本地通话时间,会出现按两种计费方式一样多吗?,班主任王老师带领一些学生参加夏令营,甲旅行社说:“参加我社的夏令营,老师可免费。”乙旅行社说:“参加我社的夏令营,可优惠5。”两社的原价均为每人100元。 (1)若王老师带领了30名同学,甲乙两家的费用各是多少? (2)王老师带领多少学生时,两家的费用是一样的? (3)如果你是班主任老师,你将怎样选择旅行社?,商店出售茶壶和茶杯,茶壶每只定价25元,茶杯每只定价是5元。该店制定了两种优惠方法:买一只茶壶赠一只茶杯;按总价的90付款。某顾客需要购买茶壶6只,茶杯若干只(不少于6只)。若设购物茶杯数为x只,付款分别按优惠的方法表示为y1和y2。 (1)计算两种不同的收费(用含x的式子表示); (2)当顾客购买多少只茶杯时,两种方法的付款数相同?,某单位急需用车,但无力购买,他们决定租车使用。某个体出租公司的条件是:每月付1210元工资,另外每100千米付10元汽油费;另一国营出租公司的条件是:每100千米付费120元。 (1)这个单位若每月平均跑1000千米,租谁的车合算? (2)求这个单位每月平均跑多少千米时,租哪家公司的车都一样?,谈谈你本节课的收获吧,作业,P94-611 练习册78页,

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