湖北省天门市蒋湖中学2014-2015学年八年级物理下册 11.1 功课件 （新版）新人教版.ppt
上课啦，我该集中精神了,物理八年级第十一章 功和机械能,§11.1 功,1.结合实例认识机械功的概念，理解做功的两个必要因素，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 2.理解功的计算公式W=FS，并能进行相关计算，知道功的单位：焦耳、J。 3.能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。 4.通过对生活中实例的解释，让学生体会到物理知识的应用，增强学生学习物理知识的欲望。,1. 图中物体受到几个力的作用？ 2. 什么力对物体的运动作出了贡献？,找出下列活动中的共同点：,1. 图中物体受到几个力的作用？ 2. 什么力对物体的运动作出了贡献？,找出下列活动中的共同点：,共同点：,1.物体受到了力的作用；,2.物体移动了一段距离。,马拉车向右前进,叉车竖直向上举起货物,哪个力的作用对小车的运动有“成效”？有“贡献”呢？,用力拉在水平桌面上的小车，小车匀速前进，则小车受到几个力的作用？,F 对小车做了功,想想议议,一、功,1.定义：一个力作用在物体上，使这个物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功符号: W,物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”的意思在里面。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，就说这个力对物体作了功。,叉车举高货物,举力对车做了功,马拉车,拉力对车做了功,起重机吊起货物,拉力对货物做了功,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,二者缺一不可。,s,2、做功的两个必要因素,2做功的两个必要因素：,作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。,（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零,3.三种不做功,人用力推打石头而没推动,没有做功（劳而无功）,F 0,S = 0,议一议,（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？ （2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？,没有做功（不劳无功）,s 0,F = 0,冰壶在平滑的冰面上滑行,（2）物体靠惯性运动，有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用.,议一议,（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的,没有做功（劳而无功）,提水桶在水平路上走,s,不做功,搬着物体上楼梯时，人对物体有没有做功？为什么？,功力×距离,二、功的计算,1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,W = Fs,×,牛,米,焦耳,意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。,JN·m,.,2、单位：焦耳，简称：焦，符号：J,1.公式中的F与S必须在同一直线上，方向可同可反； 2.公式中F的单位必须是N，S的单位必须是m，那么功的单位才是J； 3.F、S具有同时性：即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 4. F、S具有同一性：即F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。,注意：运用功的公式必须注意的几个问题：,例1：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800，求马运货时做的功。（g=10N/kg),解: 马运货时做的功： s=800N×3000m=2.4×106J 答：马运货时做的功是2.4×106J。,例2：在平地上，一小朋友用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？重力做了多少功？,解：推力做功：W1=Fs=50N×10m=500J 重力做功为0,如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？,举力做功：W2=F s=Gh=100N×1.5m=150J,例3.如图，重为10N的物体沿着长为2m，高为1m的光滑斜面自顶端滑下，求重力做功。,解：重力做的功,W=FS=Gh=10N×1m=10J,答：重力做功为10J。,一、功的概念,二、做功的两个必备因素,三、功的计算及单位,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,1.有力的作用 2.在力的方向上有移动一段距离,WFs,单位：J,三种不做功的情况:,(1)有力无距离(劳而无功) (2)有距离无力(不劳无功) (3)力和通过的距离方向相垂直,1.下列对功的理解的说法中，正确的是（ ） A.作用在物体上的力越大，做的功越多 B.物体通过的距离越大，做的功越多 C.有力作用在运动物体上，此力对物体一定做功 D.有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功,D,2.下列关于做功的说法中，正确的是 （ ） A.在草地上滚动的足球，草地对足球的支持力做了功 B.悬挂着的电灯，电线的拉力对电灯做了功 C.举重运动员举起杠铃的过程中，举力对杠铃做了功 D.钢笔在纸面上写字时，纸面的摩擦力对钢笔做了功,CD,4.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（ ） A.0J B.400J C.2000J D.2400J,B,3.重200N的物体，在水平面滑行了5m，摩擦力是重力的0.2倍，水平拉力是50N，下列说法中，错误的是（ ） A.重力做功是1000J B.拉力做功是250J C.合外力做功是50J D.物体克服摩擦力做功是200J,A,6.一个同学用120N的力，将一个4N的足球踢到25m远处。对他踢球时做功的情况，下列说法种中正确的是（ ） A.做功3000J B.做功100J C.没有做功 D.做了功，但条件不足，无法计算,D,5.某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ） A750 J B300 J C450 J D0,D,7.奥运会，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为（ ） A.3×102J B.1×103J C.3×103J D.5×103J,C,A,B,C,8.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。拉力F做的功分别为W1和W2，则W1和W2的关系是 （ ） A. W1 = W2 B. W1 W2 C. W1 W2 D. 不能确定,A,9.如图所示三种情况下,物体在力F的作用下都沿接触面匀速移动了S的距离。则功的计算公式W=FS ( ) A.只适于甲 B.只适于乙 C.只适于甲和丙 D.甲、乙、丙都适用,C,10.如图所示，将一物体分别沿着光滑斜面AO和BO匀速拉到顶端O点，已知AOW2 CF1F2，W1W2 DF1F2，W1W2,D,11.起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？,解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为： WFsGhmgh 2×104 kg×10 N/kg×3 m6×105 J,休息一会儿,
