【K12配套】最新北京版语文必修四第10课《斗鲨》ppt课件3.ppt

老人与海,【美】海明威,海明威,欧内斯特·米勒尔·海明威（18991961年），美国小说家。海明威出生在美国一个医生家庭，父亲酷爱打猎、钓鱼，母亲喜爱文学。这一切都对海明威日后的生活和创作产生了不小的影响。 亲历两次大战 一战爆发后，海明威怀着要亲临战场感受战争的热切愿望，加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。大战结束后，海明威被意大利政府授予十字军功奖章、银质奖章和勇敢奖章，获得中尉军衔。伴随荣誉的是他身上237处伤痕和赶不走的恶魔般的战争记忆。 康复后的海明威在巴黎一面当记者，一面写小说。1929年，创作长篇小说太阳照样升起和永别了，武器。,不久，第二次世界大战爆发，海明威无法再过宁静的生活。1937年至1938年，他以战地记者的身份奔波于西班牙内战前线，并参加了解放巴黎的战斗。二战结束后，他获得一枚铜质奖章。 1940年，海明威发表了以西班牙内战为背景的反法西斯主义长篇小说丧钟为谁而鸣。1952年，发表了中篇小说老人与海，1954年获诺贝尔文学奖。 1961年7月2日，这位蜚声世界文坛的作家用猎枪结束了自己的生命。整个世界都为此震惊，人们纷纷叹息这位巨人的悲剧。,老人与海,老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老人一清早就把船划出很远，他出乎意料地遇到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。那天下午，老人在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。孩子来看老人，他认为老人没有被打败。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”。,完成表格，梳理老人斗鲨的五个回合,鱼叉,两条星鲨,马林鱼被吃掉了四分之一,刀子,两条星鲨,马林鱼的半个身子都给咬烂了,成群结队的鲨鱼,短棍、舵把、桨把,大马林鱼被咬去了大约40磅,一条犁头鲨,马林鱼只剩下了鱼头和鱼骨,一条鲭鲨,刀子,短棍,手痛得不听使唤,手上的血淌得也不多了,里里外外都累乏了,觉得自己大概已经死了；累得说不出了；身体又痛又发僵,简直喘不过气来,刻画人物的手法： 语言描写 心理描写 动作描写 反衬手法 鲨鱼的凶残、强悍,自我对话,完成表格，梳理老人斗鲨时的自我对话,鱼叉,可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。,两条星鲨,马林鱼被吃掉了四分之一,刀子,这一回它们可把我打败了。但是，只要我有桨，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它们。,两条星鲨,马林鱼的半个身子都给咬烂了,跟它们斗，我要跟他们斗到死。,成群结队的鲨鱼,短棍舵把桨把,是什么把你打败的呢？什么也不是，是我走得太远啦。,但愿这真是一场梦。但是谁晓得呢？也许结果会很好的。,“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”，老人是否被打败了？他的这句话如何理解？,84天的追寻，三天两夜的周旋，老人用无比的耐心和坚忍捕获了一条比自己的小船还要大上一倍的马林鱼；一波一波的袭击，丢失了鱼叉、折断了刀子；一次一次的搏斗，用棍、舵把、桨把。老人带回的除了马林鱼的巨大的骸骨，就只有满身的疲惫。他，彻底失败了。 “一个人并不是生来要给打败的”。人活着的价值不仅仅是去印证“成王败寇”的历史定律、屈从于命运的随意摆布、臣服于内心的胆怯与绝望。人的生命会终止在某天的某个时刻，灵魂也会随之消亡；可是那奋斗的过程中展现出来的勇气、希望和决心终会留下痕迹，照亮自己乃至他人的生命。这才是人生而被赋予的使命和价值。在与鲨鱼的数番较量中，老人有过怯懦、想过放弃，但那股热切的希望支撑着他击退了一次次的袭击。人的尊严，这是老人成功捍卫住的。他，没有被打败。,生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。 没有失败，只有战死。 只向老人低头。 上帝创造人，不是为了失败。 海明威,几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。 本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。 约翰·肯尼迪,