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    【K12配套】最新鲁人版语文必修三第7课《祝福》ppt课件2.ppt

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    【K12配套】最新鲁人版语文必修三第7课《祝福》ppt课件2.ppt

    祝 福,鲁迅简介 鲁迅(18811936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。,鲁迅作品,小说集:呐喊彷徨故事新编 散文集:朝花夕拾 散文诗集:野草 杂文集:热风华盖集华盖集续 集坟而已集三闲集 二心集伪自由书南腔北 调集准风月谈花边文学 且介亭杂文且介亭杂文二 集且介亭杂文末编集外 集集外集拾遗等16部 翻译:俄国作家果戈里的死魂灵 苏联作家法捷耶夫的毁灭,整体感知:,1、按故事的“序幕开端发展高潮结局尾声”的顺序把全文分为六部分; 2、本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用?,阅读全文,思考下列问题:,情节 内容 顺序,序幕:祝福景象与鲁四老爷 结局:祥林嫂凄然死去 开端:祥林嫂初到鲁镇 发展:祥林嫂被迫改嫁 高潮:祥林嫂再到鲁镇 尾声:祝福景象和我的感受,倒叙,整体感知:,把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者寄予探求事情的原委,有一定的吸引力; 把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起,形成强烈的对比,有震撼人心的力量,突出反封建的主题。,倒叙的作用,人物形象解读:,祥林嫂:一个没有春天的女人 1、祥林嫂的悲惨遭遇是怎样的? 2、造成祥林嫂悲惨遭遇的原因是什么? 3、归纳祥林嫂形象。,祥林嫂的人生轨迹,情节 内容 起始段落 时间 序幕 祝福景象与鲁四老爷 1-2 结局 祥林嫂寂然死去 3-33 迎春之时 开端 初到鲁镇 3453 春日夫死 发展 被卖改嫁 54-65 孟春之时 高潮 再到鲁镇 66111 暮春失子 尾声 祝福景象与我的感受 结论:祥林嫂是一个没有春天的女人,造成祥林嫂悲剧的原因:,封建礼教,封建迷信,祥林嫂形象:,祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。她勤劳、善良、质朴、顽强,但在旧社会她却不但不能掌握自己的命运,反而成为一个被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视的人物,以至被旧社会所吞噬。,悲剧人物要使人怜悯,“最重要之点,性格必须善良”。 亚里士多德,写作特点:,1、精当的环境描写(三次“祝福”描写),祝福1:揭示祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性; 祝福2:推动情节发展,增强人物形象的真实性和感染力; 祝福3:首尾呼应,深化主题。,写作特点: 2、富有特色的人物刻画,青黄,顺着眼,白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,模样还周正,手脚都壮大,青黄,失去血色,顺着眼,带着泪痕,白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,变作灰黑,窈陷下去,呆坐着,直是一个木偶人,红的,没有先前那样精神了,肖像描写作用:,概括了祥林嫂半生悲惨的历史,通过鲜明的对照深刻揭露了封建思想对劳动妇女的摧残和迫害。,3、倒叙手法的作用 a.为读者设置了一系列悬念。 b.造成了浓厚的悲剧气氛,揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾,突出了小说反封建的主题。,课外拓展:,1、运用互联网观看电影祝福。 2、结合当今社会的特点,以如果祥林嫂还活着为题,写一篇800字左右的作文。,再见!,

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