2017秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第二框 预防犯罪教学课件 新人教版.ppt

第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民 第二框 预防犯罪,1.能结合具体的案例分析犯罪的特点,把握犯罪与一般违法行为的区别和联系。 2.学会明辨是非,增强法治观念,积极预防违法犯罪。,殴打他人,是指行为人公然实施的损害他人身体健康的打人行为。行为方式一般采用拳打脚踢,或者使用棍棒等器具殴打他人。 你认为殴打他人是一种什么行为?,1.为了牟取暴利,郑某以生产的有机肥冒充复合肥,蒙骗客户进行销售,给购买化肥的村民带来极大损失。近日,由河南省桐柏县人民检察院提起公诉,桐柏县人民法院以生产、销售伪劣化肥罪判处郑某有期徒刑五年,并处罚金人民币六十万元。,(1)请你结合上述案例中的信息,指出郑某行为的实质及基本特征。 (1)郑某的行为是犯罪行为。(2)犯罪的三个基本特征是:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 (2)请你指出郑某受到的刑罚处罚。 刑罚分为主刑和附加刑两大类。郑某受到的主刑是有期徒刑;附加刑是罚金。,2.中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不按时完成作业,经常旷课。开始时,他还有些自责,觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了能到网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”拦路抢劫,在短短几天内就作案3起,最终因抢劫罪被判刑。,(1)陈某原本是一个品学兼优的好学生,为什么会走上犯罪的道路? 陈某认识能力较低,辨别是非的能力不强,由不良行为发展到违法,但又不思悔改,最终走向犯罪。 (2)你从中受到什么启示? 我们要杜绝不良行为,防微杜渐,防患于未然,从小加强道德修养,树立法律意识,增强法治观念,自觉遵纪守法,使自己健康成长。,