四年级下册科学课件－2.4《我们怎样听到声音》 ｜人教版 (共13张PPT).ppt

我们怎样听到声音,耳朵的构造是怎样的呢？,了解？,互相观察,耳朵感知声音的基本过程,人耳的构造,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,听觉神经,耳蜗,人感知声音的过程,与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播,耳廓,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听神经,声音,人们感知声音的基本过程,外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音,鼓膜振动实验,一、制作鼓膜模型： 先把气球皮蒙在塑料杯上，再用橡皮筋固定，注意尽量把气球皮绷紧。,二、鼓膜振动试验： 1、鼓膜模型上发细沙。 2、把音叉分别放在远处和近处，再轻敲和重敲音叉，观察气球皮有什么不同的反应？(填写实验记录单),观察比较鼓膜的振动,结论,我们的耳朵里的鼓膜和气球皮一样，当外界的声音传到鼓膜时 ，它就会产生振动，我们也就听到了声音。,了解耳廓的作用,声音,声音,声音,练习与小测（1）,我们的耳朵可分为（ ）、（ ）、（ ）。外耳的（ ）把收集到的声音通过（ ）传到鼓膜，引起（ ）的振动 ，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。 鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会 产生（ ）。,外耳,中耳,内耳,耳廓,耳道,鼓膜,振动,一个振动的物体会使它周围的空气发生（ ），振动的空气到达我们的耳朵，引起（ ）的振动。耳中的（ ）再将振动传到充满液体的（ ），引起液体的振动，液体的振动刺激（ ）产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了（ ）。,练习与小测（2）,振动,鼓膜,听小骨,内耳,听觉神经,声音,