班主任应当好“中医”.doc

班主任应当好“中医”班主任应该擅长'中医'医学界有中西医分。虽然西医中的西药具有快速疗效,但在很多情况下它只能治愈症状。虽然中医中药疗效缓慢,但往往可以治疗症状和根本原因。我尝试在班主任的工作中扮演'中医'的角色。一切都是对的。学生将获得“中医药”。一,服务'爱心露'学生需要爱,需要学习更多知识的学生需要更多的“爱”。一般来说,教师教育学生,培养学生和引导学生的过程就是支付和揭示教师爱的过程。作为学生的教师爱的行为始终贯穿于教师的整个工作中。在下列情况下,学生需要更多的爱“及时下雨”：1。当学生有思想时; 2.当学生之间存在矛盾时; 3.学生遇到困难时; 4.上课时心情不好; 5当一个学生感到沮丧并犯了错误时.如果我的A班有一天上课不能上课,我会跟他说话,但他是沉默的。在我的病人指导下,他只说了一句话：“我父母发生了争吵。 “所以,我及时拜访了父母。在我做父母的心理工作后,他的父母停止了争吵,学生的情绪稳定。在这个时候,老师的爱的及时应用与雨和雨一样好。二,服务'信心汤'劣质学生往往有自卑感。因此,教师只有真诚地爱学生,充分信任学生,积极鼓励学生,学生才会感受到社会对他们的肯定,从而充满自信,活力和勤奋。我的B班是刚从外国转学的孩子。当她说话时,她总是活着。在课堂上,看着她孤独的身影和漠不关心的眼神,我心里想不出任何东西,然后暗暗下定决心：那天我必须把她叫到真正活泼的心里,让她热情地和她一起喜人。集体即将到来。为此,我采取了以下步骤：首先,我仔细观察她,故意走近她,让她意识到老师不仅不会忽视她,还会爱她;其次,在课堂上,我试着给她一些运动。机会,让她大胆地说话,并在同学面前表达自己的想法;而且,我打算让她担任班干部,让她的同学羡慕她。过了一会儿,她变得更加自信了,脸色逐渐微笑。三,音乐服务'浓缩丸'当学生贫困时,他们在学习态度方面落后,特别是因为他们没有专注于能量,也没有专注于学习。每当我遇到一个不专注于学习的学生时,我经常给她一个“专注药”。如何让学生高兴“集中注意力”？ 1.使用好评建议方法。 2.兴趣指导方法。每个学生都有自己的专业和爱好,不包括在校学习的学生。只要我们善于发现,鼓励和帮助他们而不失去机会,他们就会激发他们的兴趣并调动他们的内心动力,专心学习。四,服务'恒新丹'今天的小学生大多只是孩子,他们抵御挫折的能力和克服困难的意志力都很弱。有学习困难的学生更沮丧。当他们学习困难时,他们会放弃学习和思考。他们没有专注于课堂。他们不愿意在课后做作业。随着时间的推移,他们将缺课,跳过学校,寻求和平与享受;他们无法承受教师的批评。动荡和教师之间发生了激烈的冲突,令人尴尬的是经常感到沮丧和震惊。这些学生一般缺乏“学好,每天上学”的主动权,缺乏克服困难和克服挫折的勇气和意志力。面对这种情况,我让学生为“恒心丹”服务。首先,我让学生们知道生命之路绝不是一个奇点。坎坷和不公平是真正的生活方式。因此,顽强的意志力是个人用于生活的能力。第二,帮助学生摆脱挫折感。挫折感给学生带来紧张和无聊,影响正常的学习生活。教师应主动承担责任,减轻思想顾虑,为挫折添加必要的护理,特别是要防止舆论对学生的压力。第三,用目标来鼓励斗志。每个学生都需要制定“比较,学习,捕获,帮助和超级”的计划。这样,优秀的学生和有学习困难的学生,让每个学生在课堂上有自己的位置,主动互相学习,互相帮助,相互促进,相互竞争,并可以限制每个另外,要实现自己的教育。并管理自己的目标。老师无边无际,班主任总是需要用'爱心露'来滋养学生的心,用'自信汤'让学生自豪,用'浓缩丸'让学生集中注意力,用'恒心丹'激发学生的士气。3 / 3