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,在校大学生图书馆利用情况调查与分析,指导老师：XXX 学生姓名：xxxx 专 业：工业工程,建议及反馈,调查设计,统计与分析,对比分析,绪论,绪论,调查设计,数据统计与分析,昌大与交大图书馆 对比分析,改善建议及反馈,1,2,3,4,5,日新其德·止于至善,目录,日新其德·止于至善,大学图书馆肩负支援教学研究的重大任务，同时作为大学生的第二课堂，对大学生的知识面拓展、专业技能提升及全面素质的培养起着至关重要的作用； 华东交大作为一所以工为主的教学研究型大学。图书馆在推动华东交大“努力打造有竞争力的教学研究型大学”的进程中起着不可替代的作用。,对华东交通大学学生图书馆利用方式，学生对图书改善建议，图书馆利用效果等方面的调查，结合大学生学习心理，对利用方式进行分析。利用横向对比，调查南昌大学，分析交大和南大的差异。并将改善措施提交校图书管理部门，得到反馈建议。,问卷调查、访谈,方法,目的与习惯,馆藏质量,图书馆环境,人员与服务,信息传递方式,使用图书馆的频率,使用图书馆的时间,同行人数,使用图书馆目的,最符合就读科系的馆藏资料类型,对于纸本图书、纸本期刊、视听资料、电子书、电子期刊馆藏，感到最满意的类别,应加强的馆藏类型,最常使用的馆藏资料类型,最常使用图书馆的空间,图书馆环境是否符合整齐清洁、气氛宁静舒适、灯光足够、阅读座位足够、标示清楚,推广活动,对于借还柜台服务的印象,对于参考咨询室或QQ在线咨询服务的印象,对于昌北高校图书馆联盟服务的印象,最常使用图书馆网页的功能,如何解决图书馆或资料库使用上的问题,图书馆利用教育培训课程内容,图书馆利用教育培训课程上课方式,图书馆利用教育培训课程印象,最喜欢图书馆举办的活动,希望通过何种方式得到图书馆的信息,希望通过何种方式得到图书馆的信息,日新其德·止于至善,有效纸质问卷 509份,有效网络问卷 55份,共 564份,日新其德·止于至善,表3-4 使用图书馆的频率统计,表3-7 图书馆使用目的统计,表3-5 使用图书馆的时间统计,表3-6 是否与同学一起统计,日新其德·止于至善,汇总表3-2 各类型馆藏应加强的类别汇总,汇总3-1 最常使用及应加强馆藏类型,注：由 表3-10、表3-11、表3-12、 表3-13、表3-14汇总,注：由 表3-8、表3-9汇总,日新其德·止于至善,图书馆环境,图书馆服务,推广活动,信息传递方式,日新其德·止于至善,表3-28 满意度统计,日新其德·止于至善,学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。,小结：图书馆在举办活动时，应深刻挖掘学生的学习动机，促进学生的阅读量，如可以根据“名人效应”与孔目湖讲堂合作，在讲堂中推荐同学多阅读，并可现场推荐书目，后期再加大宣传。,阅读行为： 多重任务型阅读已经成为大学生中常见的一种阅读方式，即大学生在阅读的同时，还同时进行网络聊天，听音乐之类的活动。多任务型阅读会对阅读的效率及效果方面产生不良影响。 影响电子资源推广原因： 阅读设备如平板电脑的普及率不高，而电脑的便捷性相对于纸质图书也不高； 长期养成的纸质阅读习惯要改成电子阅读需要一定的时间。 小结： 在今后阅读设备普及的情况下，人的惰性会使人更倾向使用平板电脑的娱乐功能，图书馆及学校需要在这方面加强引导。,南昌大学 图书馆,华东交大 图书馆,对比分析,服务 等,电子馆藏,纸质馆藏,日新其德·止于至善,馆藏 制定短、中、长期的馆藏发展计划；加强人文、科普、艺术类馆藏；,环境 灯光、空调等故障处理效率提高，电子阅览室设备更换；,服务 设立学科馆员，提升馆员整体素质；,推广活动 利用特殊事件，举办相关活动；善用社交网络；加强电子资源的宣传。,图书馆自身积极听取学生意见努力改善；,加强与校方及其他相关部门沟通、协作；,希望同学们多关注图书馆、参与到图书馆的互动中来。,对于本论文对交大图书馆的积极意义做了充分肯定；,日新其德·止于至善,感谢您的下载!,T,THANKS!,