大班社会教案：京剧四大行当.doc

大班社会教学计划：京剧四大业务大班社会教学计划：京剧四大业务活动名称：京剧四大专业活动目标：巩固孩子对四大商业特征的理解，并可根据特点进行分类，激发孩子对京剧表演的兴趣。活动准备：图片，黑板，京剧道具，胶带活动链接首先，游戏进口刺激了兴趣1.游戏：猜猜他是谁。你想玩游戏吗？让我们猜猜他是谁？ （老师总结）2，现在老师难以考验你，不是吗？其次，尝试分类和巩固理解你认识他们吗？它是谁，它是什么？为什么？2，我们在后台收集了很多照片，请发给他们自己的行，不要发错。 （育儿）（1）更正：你需要看一下吗？（2）提问，提问 - 巩固知识（读完这些照片后有什么问题吗？）总结：让我们一起来谈谈，原来的生活还是分为老同学，小学生，武生（书房，网，丑）三，自我穿衣表达表现京剧有很多知识，这里的老师准备了很多京剧道具，你想表演谁？我会请你稍后选择相同的道具，你可以练习他的动作。1.你想做谁？这是什么样的音乐？ （孩子们的表现）