大班手印画教案：青蛙和蝌蚪.doc

大班手印画课程计划：青蛙和蜻蜓1.听青蛙，模仿青蛙。2.通过打印手印来锻炼孩子的手部肌肉。3.通过表达各种事物来培养孩子的创造力和想象力。4.通过各种划线活动改善儿童的抓地力和力量调整。活动准备'小青蛙'的歌曲伴奏，青蛙的哭泣，青蛙的成长照片，墨水笔，钢笔或彩色铅笔活动程序进口听听“小青蛙”的歌和青蛙的叫声，模仿青蛙的哭声。1听歌曲“Little Frog”并伴随歌曲一起唱歌。小青蛙，蟑螂，绿皮蟑螂，大嘴巴，圆眼睛，哦是的，灵巧的啤酒花，专门用于保护作物的害虫。 - 这首歌中的青蛙怎么称呼？ - 模仿歌曲中青蛙'呱呱'的尖叫声。 - 我们如何一起模仿青蛙？1一起听青蛙的电话和歌曲。 - 实际上，青蛙怎么叫？我们一起听。 - 这首歌真的像'呱呱'吗？2看看青蛙和蜻蜓的照片并讨论它们。 - 当青蛙还是个孩子的时候，他会长大并长出腿来变成青蛙。扩大1.在观看活动文件时讨论。 - 这是哪里？ - 那里有多少只青蛙和蟑螂？用手打印一些花来装饰池塘。 - 池塘里有几只青蛙和驴子。其他青蛙和蟑螂在哪里跑？ - 我们手工打印出几只青蛙和蟑螂怎么样？1打印后用钢笔或彩色铅笔完成剩余部分。2使用钢笔或彩色铅笔有困难的老师可以帮助老师。结束1.打印指纹后，用湿擦拭擦拭。让孩子们介绍他们制作的青蛙和狒狒。