大班游戏活动教案：娃娃家教案.doc

大班游戏活动课程计划：娃娃家庭教学计划大型游戏活动玩偶家庭教育计划主要包括活动目标，活动内容，活动过程等内容，可以明确界定他所扮演角色的角色，并可以监督帖子，可以用礼貌的语言，安静地玩耍，适合幼儿园教师上大班。玩活动课，来看看娃娃屋的计划。活动目标：1.能够澄清你扮演的角色的职责，并能够监控你的位置。2，能够使用礼貌的语言，玩得更安静。3.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。4，愿意与同龄人，老师互动，喜欢表达自己的想法。5.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。活动内容：娃娃回家，医院，理发店，食品市场，银行，公共汽车，超市。活动程序：一，指导语言孩子们，今天我们要再次玩娃娃屋。你难过吗？上次我们玩娃娃屋的游戏时，李子恒的孩子们度过了愉快的时光。他原本是娃娃家族的祖父，但后来他发现医院里的医生还不够。这是因为医院的孩子们跑了。失去了，所以他自己去医院帮助病人看病。而且，他看病的方法与其他人不同。他用气功。今天，我必须看看孩子们是否能找到自己的工作，并且可以让他们的工作失业。此外，我们正在做的是在玩游戏时是否有必要保持安静，以便生病和在医院休息的人可以休息好;二，儿童游戏老师指导：专注于娃娃屋，扮演嘉宾的角色，与娃娃屋的母亲一起打扫娃娃屋;一般指导在各种服务场所使用礼貌用语;老师观察：1.观察孩子是否可以先移动椅子和桌子，然后拿走玩具;2.观察幼儿是否能解决他们遇到的一些小问题;3.观察孩子是否可以根据教师的要求监控他的位置，而不是在教室中间跑;4.观察幼儿游戏的声音是否相对安静;三，教师评价1.让个别儿童今天介绍他们自己的新发现;给予肯定和鼓励;2.赞扬那些能够在今天的比赛中监控自己位置并且能够使用礼貌用语的孩子;3.赞扬可以在游戏中以低音量玩游戏的全班儿童，并告诉孩子们在下一场比赛中观看他们的表现。