大班主题活动教案：我是中国娃教案.doc

大班主题活动课程计划：我是一名中文老师大班主题活动我是一个中国教师教育案例，主要包括设计背景，活动目标，环境创造，家庭教育，角落活动等，了解中国民族文化，激发孩子对祖国的热爱，引导孩子关注祖国的发展。激发孩子们的民族自豪感，适合幼儿园老师参加大班主题活动课，来看我是中国宝宝的教学案例。设计背景2008年，第29届奥运会在中国北京举行，让孩子们永远记住中国的骄傲，知道我们是聪明，勇敢，勤奋的中国人，具有“我是中国娃娃”的意识。作为祖国未来的孩子，有必要了解和了解中国。享受中国山川之美，悠久历史，丰富的产品;了解许多民族的传统习俗和文化以及奥林匹克精神的传播。激发孩子的爱国情感和民族自豪感。在“我是中国娃娃”的主题中，孩子们会发现越来越多，越来越多的惊喜，以及越来越多的感受。活动目标：1.了解中华民族文化，激发孩子对祖国的热爱。2.引导幼儿注意祖国的发展，激发孩子的民族自豪感。3.培养儿童团结互助，追求和平的良好品质。4，合群，开朗，积极参与幼儿园和班级的活动，并从中感受到快乐。5.培养儿童的语言表达能力，动手能力和艺术审美能力。环境创造：1.安排与主题相关的环境。教师，家长和孩子们收集有关祖国的图片和照片，并安排“我的国家的特产”和“我访问祖国”等栏目。2.通过互联网收集少数民族的照片，举办民族服装展览。3.组织“寻找家乡”活动，发现家乡的显着变化，体验祖国建设的新成果。家庭学校：1.通过看电视和上网，有意识地让孩子欣赏和了解祖国各民族的服饰特色，风俗和文化。2，收集祖国自然风光的图片或书籍，首都天安门的照片，图片和视频，与孩子一起享受，并回答孩子们的问题。3，为儿童提供一些测量工具，引导儿童测量家中物体的长度，如：电视，冰箱，洗衣机等。4.使用书籍，报纸等来扩大孩子对中国过去和现在的理解，并热爱祖国的情感。角落活动：语言区：提供四大古代发明的图片，引导孩子讲述;提供民族风情等书籍，引导孩子阅读和了解中国的民俗风情;提供我最爱祖国的诗歌图标，引导孩子阅读和创建表达。艺术区：为儿童提供各种操作材料，制作京剧脸谱和民族服饰。建筑面积：为儿童提供大型建筑桥梁，天安门广场，长城等建筑景点。