大班主题活动教案：过新年教案(附教学反思).doc

大班主题活动课程计划：新年教学计划（反思教学）新年教学计划（反思教学）的大型主题活动主要包括设计背景，教学目标，要点和难点，活动准备，活动，教学反思等。表达自己的观点，适合幼儿园老师参加大班主题活动课，来看新年的课程计划。设计背景在这个时期结束时，春节即将来临。通过这次活动，孩子们将感受到新年的气息，了解春节在中国人心中的重要性。教学计划目标1.感受新年气氛和节日气氛。2，愿意参加活动，可以大胆发表意见。3.了解南方和北方农历新年的不同习俗。4.利用项目和谐音的特点来学习祝福，体验人们彼此关心的美好情感。5.体验与大家共度假期的快乐。主要困难1.了解中国南方和北方的习俗。2，流利地讲述他的新年。活动准备1.安排节日气氛，收集与新年有关的各种活动的照片（张贴对联，祝福，放烟花，购买新年货物，穿新衣服，榨钱，新年问候，制作饺子，放鞭炮，家庭团聚，吃新年前夜，观看春节联欢晚会等）并将这些照片放在教室里。2.音乐：恭喜发财。3，祝福，各种剪纸等活动程序1.阅读教科书过新年在课程中，参观班级收集的当地“新年”照片集，了解南方和北方以及中国地区的习俗。（1）参观“新年”摄影展，了解中国农历新年的几个风俗。在节日音乐中，幼儿可以免费参观摄影展。各种节日和生动的图片成为孩子们谈话的核心内容。有人说：'我的家人每年都在做蟑螂吃''我的家庭饺子，我也会做饺子。 “我知道，这就是'福'这个词。当我在新的一年里，我总是把它贴在我家门口。 ” .（2）告诉我访问后的想法，以及我在新年时最喜欢什么样的活动？ “新年，每个人都是如何庆祝的？”幼儿谈论他们访问时所看到的内容，并结合自己的经历。因为图片内容是孩子们熟悉的生活体验，每个人都非常愿意说话。有：红包，新衣服，烟花和亲戚庆祝新年。（3）总结：春节真的很有趣。2.安排课堂环境。让孩子们为新的一年创造自己的环境。3.活动延期在“小厨房”举办区域活动，为农历新年制作各种食物。教学反思在本课程结束时，孩子们仍然沉浸在欢乐的气氛中。每个人都了解南北春节的习俗和该地区的风俗习惯。在扩展中，孩子们的激情被释放到了极致。将来，孩子们可以在课堂上说他们有能力观察和移动（操作）。