小班科学教案：妈妈的礼物.doc

小班科学课程计划：母亲的礼物2.了解手中的点数，并可以告诉总数，可以按相同的数量进行分类，并匹配相应数量的相似事物。活动准备1.故事挂图，食物图片，点卡和棒棒糖卡。2.有4个玩具，杯子，橡皮，铅笔和手鼓。【活动程序】1.进口活动。（1）（展示故事挂图）老师讲故事：今天是乐乐的生日，妈妈为乐乐买了很多美味的食物。乐乐有1个西瓜，2个苹果，3个橙子和4个棒棒糖，非常高兴。（2）老师问题：妈妈为乐乐买了什么？西瓜多少钱？多少个苹果？多少橘子？一些棒棒糖？2.检查1-3的数量并与相应的点数配对。（1）出示1-3的食品卡，引导孩子识别可与手一致的点数。（2）出示1到3点牌以指导孩子的积分。（3）出示食物图片并引导孩子将1-3卡与1-3食物图片配对。3.知道'4'的数量并使用相同数量的积分卡匹配它们。（1）引导孩子计算棒棒糖数量的孩子数量：'请让孩子们数几个母亲为乐乐买几个棒棒糖？ '引导孩子手中的分数并告诉棒棒糖的数量。（2）出示玩具，杯子，橡皮擦，铅笔，引导孩子们的观点，并说出他们的数量是4。4.游戏找点卡。老师拿着手鼓，让孩子们仔细听。老师拿了几个手鼓，让孩子抬起几张卡片。活动的延伸1.请计算桌子和椅子上的孩子数量。2.让孩子们说小动物有四条腿。活动反思小班的孩子更年轻，控制力差。在本节活动中，我首先使用故事来唤起孩子的活动兴趣，然后通过外观，谈话，做等等，从容易到难以引导孩子正确感知孩子内部的点数4点手。让孩子真正上中学，学会玩耍，通过活动培养孩子的思维能力，理解能力和动手操作能力。