【工作计划】热门高中语文学习计划.docx

第 1 页 热门高中语文学习计划1 特征码 hiGVBdRWWrwcjbcqpuig 1、课前要提前做好准备工具。 2、上课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话。 3、每天坚持看半个小时课外书。 4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。 5、老师布置的作业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。 7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。 8、提前预习新课。 如果我按照这些学习计划去做，这学期我就会更棒! 本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，我决定采取以 下措施： 1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师 生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要 严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直 保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理 第 2 页 和压力。课余用作业批语与学生交流，给他们激励。平时经常 在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语 来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与 个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的 健康心态。 2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其 精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内 容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解 教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设 计、教学方法和教学过程管理能力；总之，我与学生共同成长。 3、加强教学常规的落实，把工作做实。 备课 （1）充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深 入研究高考，保证备课质量。 （2） 充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学 生活动。 （3） 认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点 汇总练习和错处反馈练习。 （4） 认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。 上课 （1） 一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落 第 3 页 实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。 （2） 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、 写作课、考试课、讲评课。 （3） 面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。 （4） 狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。 （5） 认真布置作业，突出重点和知识整理。 （6） 严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。 辅导 （1）培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。 （2）对艺术生加强文化专题训练和能力训练。 （3）课后抓名篇名句的落实。 阅读写作 （1）上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。 （2）印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。 （3）分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学 习写作感悟。 （4）印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。 （5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。 考试评价 （1）以周周练的形式，分阶段专题测试。 （2）以月考的形式，进行综合训练。 第 4 页 （3）及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别 辅导。 本学期的教学内容作如下安排： 1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇 目，培养学生各类文章的阅读能力，围绕高考考点要求，有针 对性地训练学生相应的主观阅读题答题能力。 2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复习中， 着重要点的回顾与整理，巩固已有的感性认识，同时引导学生 尝试着进行理性归纳，构建自己的知识体系，温故而知新，为 总复习打好坚实的基础。 3、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导与能力训练 中，主要介绍高考最新信息、发展动态，分析考试大纲，评价 近年高考试卷，预测命题趋势，归结语文知识的学习及语文试 卷的应考中的实用方法技巧。简言之，就是专题复习，梳理知 识，解读政策，预测命题，指导学法，指点秘笈，示范解法， 规范答题，提升能力。 四 保障措施和可行性： 1 本人有一定扎实的专业知识，过硬的教学基本功，我相信 凭着高度的责任心和工作热情，我的工作会出成绩的。 2 确保班级学风的良好，及时鼓励学生，及时指导学生调整 学习内容、时间、方法。 第 5 页 3 落实好阅读、摘抄、练笔，教学中多引导学生关注人生热 爱生活，增强社会责任感，引进生活的源头活水，加强学生认 识能力、思辨能力的训练， ，丰富学生的情感，陶冶学生高尚的情操，注意示之以例，授 之以法，练之以趣。 五总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析： 语文教育目标，必须依据教育对象的身心发展水平和语文教育 的实际状况客观的加以设定。学生在特定的学习阶段里从什么 样的语文基础起步，经过努力要达到什么样的语文程度，其身 体素质和心理素质能否适应并因此得到进一步的提高，往往从 根本上影响到语文教育目标的设定；特定区域、学校、班级的 教育条件及教学活动赖以展开的实际情形，也对语文教育目标 的设定产生不可忽视的影响。所以在教学中必须设定基于学生 发展水平和语文教育实际的目标，达到提高学生身心素质的根 本目的。这一学期的教学任务在高中三年中最为繁重，既要完 成新课的教学任务，又要进行高考的专题训练，因此要充分调 动学生的非智力因素，加强敦品励学以品养慧教育；进一步加 强学法指导，使学生善学、乐学，主动学习，为明年的高考蓄 第 6 页 势待发。 六课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合： 1、平时要注重收集网上信息，整合自己的教学资源。 2、多向信息技术运用成功的教师学习。我在自己的教学中，尽 量多使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受， 便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的 电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。