幼儿园大班教案《红米饭，南瓜汤》.doc

幼儿园大班课程计划红米饭，南瓜汤大班课程红米饭，南瓜汤适合以大班为主题的语言教学活动，让孩子了解井冈山革命传统的起源，鼓励孩子了解家乡的历史，激发爱国情感，引导孩子了解儿童歌曲的内容，通过屏幕，并有节奏地唱歌，让孩子们感到快乐和有趣，我们应该在不知情的情况下学习知识。快来看看幼儿园班红米饭，南瓜汤的课程计划吧。活动目标：1.引导孩子们通过屏幕了解孩子们的歌曲内容，并有节奏地唱出孩子们的歌曲。2.引导孩子了解井冈山革命传统的起源，鼓励孩子了解家乡的历史，激发爱国情怀3.让孩子们感到快乐和有趣，他们应该在不知情的情况下学习知识。4.训练孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。活动准备：1，图片：红米，南瓜粥，炒茄子，炒野菜。2，教学挂图。3.儿童书籍和录音带。活动程序：1.展示红米，南瓜热，炒茄子和炒野菜的图片。请欣赏并认出。（1）逐一展示图片，并让孩子们谈谈菜肴的名称。老师：照片上有什么样的食物？该怎么办？你吃过了没？（2）儿童歌曲来自四个菜肴。老师：娃娃特别喜欢吃这四道菜，每次都吃它们。为什么是这样？让我们听听吧。2.引导孩子们欣赏孩子们的歌曲。（1）老师朗诵孩子的歌，孩子们听。（2）让孩子自由地讲述他所听过的歌曲的内容。老师：你听到了什么？（3）老师指出相应的图片，帮助孩子们加深对孩子们歌曲的理解。请孩子在阅读图片时关注图片。老师：让我们听听孩子们的歌曲，看看你还记得什么。3.了解儿童歌曲并学习儿童歌曲。（1）让孩子们讨论井冈山革命传统的起源。老师：你有没有吃过你孩子的歌中所说的话？它什么味？你知道他们是怎么来的吗？2.引导幼儿讨论和帮助儿童了解井冈山革命传统水稻的起源，培养爱国情怀。（2）根据图片学习和记住儿童的歌曲。老师：现在老师正在制作一个大喇叭，孩子们正在制作小型扬声器，观看图片来学习这首歌。2，引导孩子们一边看着孩子们的歌曲一边看图片，一边低声跟老师学习孩子们的歌曲。3.引导孩子们大声朗读孩子们的歌曲。老师：现在老师是个小喇叭，你是个大喇叭，让我们背诵这首歌吧。（3）老师隐藏已经记住的儿童歌曲的图片，孩子们背诵儿童的歌曲来测试学习效果。老师：你不用看图片就说哪首歌？我把照片隐藏起来，看看是否每个人都会说一首歌。逐渐把图片放回去，直到图片全部收集完毕，孩子也可以独立背诵孩子们的歌曲。小百科全书：膳食是指在特定时间食用以满足饥饿或食欲的食物。