幼儿园大班数学教案：9的加减法.doc

幼儿园大班数学教案：9的加减法活动1.了解学习数量之间的关系,了解加法和减法的含义.2.进一步增加和减去练习9.活动准备1.每个孩子都有一套1-9张数字卡,十张,一张,=,与动物有关的头饰.老师准备磁铁教具.【活动程序】首先,幼儿的兴趣.老师给孩子们带来了9个玩具,这样孩子们就可以数数.2,让孩子说9分.第二,小组活动.1.小老师带给你什么样的图形宝宝？显示孩子的三角形（红色和蓝色）以说出加法公式.老师问：9个三角形中剩下多少个？怎么写计算？ （书：9-1=8）9个三角形婴儿被移除8个,剩下多少个？2.展示苹果图形.老师带给老师的是什么？有多少（7个红苹果,2个紫苹果）？使用什么方法？ （另外）如何写出加成公式？ （书：7 + 2）你也可以写加法公式（2 + 7）.给孩子们共有9个苹果给了2个苹果（jy135儿童早教jy135.com）,剩下多少个？如何编写公式9-2=7.7个孩子的9个苹果,剩下多少个？ 9-7=2.三,业务活动：1.有多少个第一个球形球,6个绿色球和3个橙色球？如何推出公式：6 + 3=9 3 + 6=9 9-3=6 9-6=32,操作2显示梨形图,以便孩子可以说出一个单词然后推出公式：5 + 4=9 4 + 5=9 9-5=4 9-4=5第四,游戏动物找到了家.游戏规则;带动物头饰的孩子数不胜数,然后找个家.其余的孩子说'XX动物,你的家在哪里？ “小动物回答'我的家就在这里'.2 / 2