幼儿园小班游戏教案：我们一起过家家.doc

幼儿园小班游戏教案：我们一起过家家活动我喜欢模仿烹饪,喂养娃娃,和老师一起唱歌;2.进一步感受到爸爸妈妈的爱;3,可以慷慨地说他们和孩子们玩玩偶的游戏情节,根据对歌词的理解创作歌词.活动准备游戏道具：几对爸爸的框架,母亲的假发,娃娃,小勺子,小碗,音乐磁带等.环境创造：'娃娃之家'.知识准备：孩子们会唱歌并要求两个孩子提前学习表演.【活动程序】1.节奏表演头发、肩膀、膝盖、脚'孩子,现在请按照音乐来做动作！指导：孩子们很乐意每天在幼儿园唱歌跳舞！那么你能告诉王老师你最喜欢哪些比赛？谁是娃娃家族？他们在家做什么？王老师编了一个孩子们玩娃娃屋的游戏,变成了一首叫做我们一起过家家的歌,你还记得吗？那我们一起唱吧？2,孩子们唱歌我们一起过家家孩子们唱歌真是太棒了.有两个孩子想要播放这首歌.你想看看吗？3.欣赏幼儿的表现并激发儿童的兴趣.指导意见：孩子,这两个妈妈和爸爸是怎么表演的？喜欢不喜欢妈妈和爸爸？你怎么知道的？ （爸爸戴眼睛,妈妈卷了头发）有没有与他们不同的行为？4,让孩子学会做饭的动作指导：'你怎么看妈妈和爸爸做饭？你能吸取教训吗？ '启动儿童对模仿表演的兴趣;鼓励孩子用不同的动作来表达烹饪;孩子们听音乐,试着表演.老师反馈更好的行动,让每个人都能模仿表演.5,集体表现角色是成对执行的.提出表演要求：在演出期间,眼睛会看着孩子们和你一起玩,就像玩娃娃屋游戏一样.您也可以要求客座老师参加您的表演.六,结论：孩子们表演的精彩老师为你感到高兴,现在让我们用愉快的音乐跳舞吧！2 / 2