小班美术活动教案：小鱼游游教案(附教学反思).doc

小班艺术活动课程计划：小鱼游教学案例（带教学反思）小宇艺术活动小玉旅游教学案例（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，感受画面的快乐场景，愿意与同伴一起玩，将使用彩色铅笔绘制波浪线条和圆圈适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看小鱼游览课程计划。设计方案：小班儿童的身体发育仍然不协调，动手能力较弱。这项艺术活动让孩子们在游戏中练习并培养孩子的动手能力。活动目标：1.感受图片的快乐情况，并愿意与同伴一起玩。2.使用彩色标记绘制波浪线和圆圈。3.培养孩子亲自动手操作的能力，并根据观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：小鱼游游视频和着色卡，彩色铅笔，水草，鱼头饰，小鱼游音乐磁带。活动程序：1.组织儿童观看视频（小鱼在水和草中游泳）问题：视频中有什么内容？ （教学计划。来自：幼儿园学习网络教学网）他们在做什么？鱼怎么游泳？让我们模仿吧。鱼玩什么游戏？他们藏在哪里？2.孩子们看视频中的图片（屏幕冻结）观察图片中的颜色，感受画面的美感。 （告诉图片中的孩子，草的曲线是波浪线）3.着色孩子们，让我们画一个小鱼之旅！ （图中的水草和气泡是虚线，让孩子们连接，练习绘制曲线和圆圈）4.游戏孩子们戴头饰（鱼，水草），玩水草的孩子会不停地扭动身体，孩子们玩鱼会在水草中游泳并播放背景音乐小鱼游。活动反映：幼儿可以用钢笔画出波浪线和圆圈，深刻感受线条的美感，与孩子一起玩游戏，分享快乐。