大班健康小汽车教案反思.doc

关于大班卫生教学计划的思考大班卫生汽车教学计划的反映主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动延伸,活动反映等,熟悉常见的交通标志,并根据标志的含义,练习步行,跑步,平衡等,锻炼身体的协调性,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,快来看车课程计划.设计计划幼儿对汽车知识和交通安全知识知之甚少.所以我设计了这个活动.满足孩子们对汽车的兴趣,并通过有趣的活动进行身体协调.增加幼儿的社会生活常识,促进幼儿的社会发展.活动目标1.熟悉常见的交通标志,并根据标志的含义做出正确的反应.2.练习走路,跑步,平衡等,锻炼四肢的协调性.3,引导孩子参与游戏开心,认真遵循游戏规则,体验活动的乐趣.4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战和乐趣.5,愿意参加体育比赛,体验比赛的乐趣.活动准备1.一些常见交通标志的图片.2.几个长凳和塑料环.3.音乐CD.活动要点关键点：听到信号后,您可以进行相应的操作.难点：认真遵守游戏规则.活动程序：首先,进口老师和孩子谈话：你见过什么样的车？它们如何运行？请让孩子们学习和跑步.第二,扩大老师解释了游戏玩法：汽车在路上行驶.当你看到红绿灯时,你应该及时出行或停下来练习.2.玩游戏：当孩子站在路中间并执行命令时,扮演汽车司机的孩子应该在看到红灯时及时刹车,然后在他看到绿灯时按照顺序光.3.孩子们被分成游戏,教师被指导.活动延期幼儿听音乐,做各种动作并结束.户外活动：演员：射击指导要点：听到信号后,头部的孩子抱着篮球,快速跑到最后.他们将球顶到头顶并将篮球投入他们的手中.分散活动：玩大型玩具活动反映体育比赛是幼儿在平常课程中最喜欢的游戏.因为在体育比赛中,你不必坐在椅子上,坐在椅子上.相反,在热闹的氛围中上课.在这项活动中,婴儿在游戏和学习期间学到了很多东西.婴儿知道交通灯是什么,也了解交通灯的使用情况.简而言之,他们学到了很多技能.不足之处：在组织方面,我仍然需要强有力的实践.在儿童的日常生活中,有必要加强教育.在这项活动中,我知道在每项活动中,我们都必须谨慎观察员,积极参与者和及时的指导.在活动开始时,我们必须使用智能方法来吸引儿童参与活动的兴趣.当宝宝玩游戏时,我们必须积极参与游戏.我们还需要找到活动中的不安全因素,并及时消除这些不安全因素,以确保宝宝的安全.