大班科学活动教案：电教案.doc

大型科学活动课程计划：视听案例大型科学活动视听案例主要包括设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,结合家乡电力行业,让孩子们初步了解主要表现和用途电力,培养儿童的科学兴趣和爱好.教育幼儿节省电力和安全用电,适合幼儿园教师参加大型科学活动,来看视听案例.设计理念：1.纲要指出：“幼儿园应充分利用社会资源,引导幼儿真正感受到家乡的变化和发展,激励幼儿热爱家乡,热爱祖国. “神奇电力”反映了这一点,充分利用了具有地方特色的教育资源,与长泰电力工业的发展相结合.2.我设计的活动是让孩子们通过家乡的电力发展了解电力的简单原理,让孩子们体验到电力的乐趣.看到孩子们对“电力”现象有兴趣和争论,我意识到这是一个很好的教育机会,让孩子们主动参与并增强他们探索科学的愿望.活动目标：1.结合您家乡的电力行业,让孩子们了解电力的主要表现和用途.2.培养儿童对科学的兴趣和爱好,教育幼儿节省电力和安全用电.3,提供实验教材,培养孩子做动手操作的能力,可以积极参与探索活动,大胆表达自己的观察力,热爱思考,多动脑筋.4.让孩子们对探索自然现象感兴趣.5.充分体验“科学就在身边”,并对生活中的发现,探索和交流产生兴趣.活动准备：知识经验：1.引导儿童日常生活,学习一些关于电的知识,并学会正确使用普通家用电器.2.介绍一些关于儿童安全用电的知识,并教育儿童节约用电和安全用电.3.让父母帮忙收集有关电器和安全电力的图片,视频和书籍.材料准备：电池,电线,电子珠,纸板,胶带,蜡笔,筷子,铁棒,各种纹理布,纸,蜡笔.活动程序：1.以对话的形式介绍主题.老师：孩子们,我们知道我们的家乡-长泰,是一个美丽的地方,山上美丽,人民更美丽.但是,你有没有在晚上观察我们县城的美景？杨：很漂亮.老师：美女在哪里？年轻：圆形泳池很漂亮,还有很多灯笼.老师：有一天晚上,王先生走到街上散步,欣赏美丽的灯笼.突然,整个县变得黑了,尖叫着.它根本不漂亮.你知道为什么吗？年轻人：停电.其次,让孩子们观看视频并思考视频的内容.1.视频告诉孩子们有哪些电学知识？2.电力来自哪里？第三,自由讨论：电力来自哪里？总结：电力是从电站到高压输电到变电站,然后通过变电站的变压器将高压电减少到我们的日常用电（220伏）,然后通过电力到户线.附流程图：电站-高压电线-变电站-电线-各种户.第四,结合长泰发电的情况,简单介绍几种发电类型给幼儿.1.太阳能（显示当时神舟六号的相关图片,让孩子们了解太阳能的使用情况.）2,风能（结合中国最大的风力发电站图片,让孩子知道风也可以发电.）3.水能（结合长泰的发电地图,让孩子们知道他们通常用来发电的能量.）4.核能（简单地将大亚湾核电站引入幼儿.）第五,认识电池引导孩子了解各种不同的电池.6.引导孩子们谈谈：如何节省电力和安全用电？摘要：节电,如看电视,将被锁定.当太阳在白天熄灭时,请不要打开灯.当手被弄湿时,请勿触摸开关,并且不能将手伸入插座孔.当你在家时,你不能篡改有电的东西.小组活动1.介绍材料（强调实验'灯泡照明'）2,团体活动：灯泡,其中一面纸飞过飞,制作安全标志,显示使用电力的形式绘画.3,引导孩子做动手操作,老师就在一边指导.活动延期：将实验材料放入该区域,让更多的孩子参与实验,继续让孩子在实际操作中探索科学之谜,养成思考和思考的良好习惯.