幼儿园中班教案《有趣的叶子》含反思.doc

幼儿园中班教学计划有趣的叶子带反思中班教学计划有趣的叶子反思适用于中班的以科学为主题的教学活动，让孩子们通过观察和比较不同的叶子来了解叶子的大小，形状和颜色。丰富儿童的叶子知识：叶柄，静脉，叶子，前后，孩子们热爱大自然，喜欢亲近大自然的情感，大胆地开展实践活动，并用一种完整的语言表达意见，请参见幼儿园中型有趣的叶子重新思考课程计划。活动目标1.幼儿热爱自然，喜欢亲近大自然。2.了解并比较不同的叶子，以了解叶子的大小，形状和颜色。丰富儿童的叶子知识：叶柄的正面和背面，静脉和叶子。3.能够大胆地进行实践活动，并用完整的语言表达您的意见。4.发展儿童的观察，比较，分析和综合能力以及语言表达能力。5.让孩子们学习最初的录音方法。教学重点，难度1.培养幼儿探索自然奥秘的兴趣。2，孩子学会打印。活动准备户外有落叶的木场地；彩色油漆，毛笔，浆糊和其他绘画用具，以及示范图。活动程序：首先，拾起落叶并拾起落叶。带孩子们到户外活动场所，交谈和介绍，让孩子们自由拾起地面上的树叶。其次，观察和比较树叶，孩子们自由探索，发现树叶具有不同的形式和颜色。1.不同的形状（大小，长度，圆形和锯齿形）2，不同的颜色（包括枫木，绿叶，落叶）3，叶子的组成（花瓣，脉，叶和前后）3.延长自己收集的叶子。1.演示示例并解释示范。用刷子涂抹颜色并将其涂在叶子上。绘画后，将叶子放在纸上并轻轻按压。彩色的叶子印在纸上。您可以选择自己喜欢的树叶，画自己喜欢的颜色，然后以非常漂亮的图片打印它们。2，儿童开始打印，老师导游指导。鼓励幼儿多打印并打印好，应将打印好的叶子放在盒子中。提醒孩子不要画太多，而是要填满他们，在改变颜色时要洗刷，然后再涂其他颜色以保持桌子。衣服整齐。3.展示儿童作品并赞美整洁的儿童。活动扩展：使用树叶（茶叶，树叶，如果孩子感兴趣，可以简单地提及光合作用）教学反思这项活动是由儿童秋季旅行吃橘子并发现叶子引发的。通过今天的教学活动，可以看出孩子们对这项活动也很感兴趣，也很活跃。也是从今天开始，孩子们的兴趣远远超出了老师的想象，但是越来越广泛。小百科全书：叶子是维管植物的营养器官之一。它的功能是合成用于光合作用的有机物质并具有蒸腾作用，从而为根系提供了从外部吸收水分和矿质养分的动力。叶子有三部分，叶柄和托叶称为“不完整的叶子”，例如缺少叶柄或托叶称为“不完整的叶子”。分为单叶和复叶。