大班美术活动设计：国宝熊猫.doc

大班艺术活动设计：国宝熊猫2.尝试用刷子画出熊猫的明显特征,并用刷子感受绘画的乐趣.3.了解熊猫是中国的国宝,增强民族自豪感和爱国情怀.活动准备1.教师和儿童共同收集不同内容的中国画的图片供儿童欣赏.五幅画,一只玩具熊猫.米纸,旧报纸,毛笔,墨水,瓷碗,抹布等.活动焦点帮助幼儿从艺术的角度来看待中国文化,感受中国画的独特风格,而不必对儿童的绘画技巧有太高的要求.活动困难孩子的刷子由水控制,图片保持清洁.【活动程序】1.欣赏中国画.2.老师和孩子们共同欣赏活动室内安排的中国画.3.讨论中国画的常识.这些画作与我们看到的许多画作不同.我们称它们为中国画,用刷子刷（画笔）.中国人和外国人喜欢它.4.探索画笔.DD要求孩子用手触摸刷子并谈谈它的感受.他完全理解了画笔和其他类型笔之间的区别.使用DD水测试刷（使用废报纸,儿童用刷子弄湿水,在报纸上画画）,讲述与通常的彩色笔有多么不同,用钢笔表达感情. - 老师简单地解释了几次笔触的用法,孩子们试图在报纸上练习.5,为国宝熊猫画像.DD允许孩子仔细观察玩具熊猫的形状：头部,眼睛,眼圈,耳朵,身体,腿部,尾巴.鼓励您的孩子说出其主要特征.DD老师示范.用刷子擦拭浅色墨水,用中心画出头部,身体等轮廓,然后用笔尖揉搓浓墨水,画出眼睛,耳朵等部位. - 儿童画.提醒幼儿涂上浓墨水,并鼓励有能力的孩子画出熊猫的动力.DD大熊猫喜欢吃什么？具有强大引导能力的幼儿加竹子.6.显示工作.确认并接受孩子独特的审美情感和表达,鼓励孩子讲述图片,与同龄人一起欣赏他人的作品,为他们提供相互交流,相互欣赏,共同进步的条件.