人教版小学数学课件《质数与合数》 .ppt
质数和合数,五年级下册,学习要求: 1、观察1-20各数的因数个数,先独立思考分哪几类比较合适,然后将自己的分法与理由组内进行交流。 2、观察分的每一类数的因数,说说有什么共同特点。 3、小组指一名代表说说自己小组的分法、理由,及每一类数的因数特点。,学习要求: 1、组内交流用什么方法找出100以内的质数,如有困难,可以参考P24书中介绍的方法。 2、选择一种方法,学生小组合作在书P24表格中找出100以内的质数。 3、小组派一名代表汇报自己小组找出的100以内的质数,并说说用了什么方法。,1、所有奇数都是质数。( ) 2、所有偶数都是合数。( ) 3、在自然数中,不是质数,就是合数。( ) 4、一个合数至少有三个因数。( ),判断,×,×,×,有一个七位数,从高位起,第一位:最小的合数;第二位:它的因数只有1和3;第三位:既不是合数也不是质数;第四位:10以内最大的偶数;第五位:它的最大的因数是;第六位:10以内3的倍数同时又是偶数 ;第七位:10以内最大的合数,这个数是几?,猜数,4318869,填一填,(1)如果A和B是质数,A×B=22,那么A和B分别是( )和( )。 (2)如果A和B都是质数,A+B=20,那么A和B可能是( )和( ),或( )和( )。,2,11,3,17,13,7,