大班体育游戏活动教案：套圈教案(附教学反思).doc

大班体育游戏活动课程计划：套圈教学案例（带教学反思）大型体育游戏活动圈教学计划（带教学反思）主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培养儿童对体育活动的兴趣,培养学生的协调能力.孩子们的动作.适合幼儿园教师参加大型班级游戏活动课程.来看看笔记本课程计划吧.设计背景刚刚放学后,孩子们还没有完全进入幼儿园生活,很少在假期参加体育活动.班上的一些新转学生不喜欢活动,不喜欢和别人一起玩.为了让孩子们尽快适应幼儿园生活,学会幸福,健康成长,我设计了一项体育活动.活动目标1.培养孩子对体育活动的兴趣.2.培养儿童运动的协调性.3.让孩子们感受到套圈的快乐.4.乐于参加体育比赛,体验游戏的乐趣.5.培养孩子对体育的兴趣.主要困难重点：练习推荐技巧.困难：指导幼儿的协调.活动准备许多套圈工具（送料套圈,计量柱）,录音机,挂图.活动程序：1,用轻音乐,神秘地'改变'套圈工具,引起对幼儿的兴趣.老师：孩子们,今天老师带来了一个神秘的好朋友.你猜谁？不要眨眼,哦,改变魔法,2.观看挂图并谈谈如何演奏套圈. （双手握住套圈在水平线上,脚不能超过水平线,瞄准投掷柱抛出1-3米的正面,挑选套圈以适应铅柱是好的.）3,老师演示了套圈的方法,解释了套圈的要点. （投掷力应该适中,眼睛看'主题栏'.）4.孩子们可以在老师的指导下自由地练习,玩耍和参与. （积极引导每个孩子参与.一开始,你可以把近似的距离多一点,练习几次.如果你熟练,你可以进一步拉远距离.）5,比赛'谁是圈王'在轻快的音乐游戏中,儿童的个人比赛或团体比赛,每人五个套圈,以确定谁或哪一组戒指获胜,是圈中王.教学反思幼儿喜欢这种活动,他们都参与其中并享受美好时光.下课后,一个孩子对我说,'老师,我瞄准了.当我长大后,我成了一名警察叔叔,我基本上实现了这次活动的目标.孩子的投掷不够协调.也许这对我来说还不够. ”.