大班数学教案：数字宝宝找邻居.doc

大班数学课程计划：数字宝贝寻找邻居活动目标1.让孩子知道每个数字都有相邻数字的概念,并掌握10中相邻的整数.2.通过游戏,培养孩子对数学活动的兴趣,并在游戏互动中学习数学.3.让孩子们在活动中体验合作游戏的乐趣.活动准备1,1-10个数字卡.2,动物屋图片,小动物图片（小狗,小猫,兔子,猴子,狐狸）3.空纸箱.活动程序首先,导入会话在美丽的树林里,一条小河缓缓流淌,树林旁边有一座美丽的建筑.这里有许多小动物.我们来看看谁住在里面,好吗？2,老师展示了小动物建筑的图片他们是：小狗（一楼）,小猫（二楼）,兔子（三楼）,猴子（四楼）,狐狸（五楼）谁能分辨出这些小动物的邻居是谁？孩子们知道小动物的邻居是谁,所以请看看你的邻居是谁？孩子互动,老师观察.老师：我们的孩子有邻居.数字宝宝也想找个邻居.你想帮助他吗？我们去看看他们的邻居！5,老师赠送1 - 10数字卡让孩子知道任何数字都有相邻的关系（超过1且少于1）6.教师在10分钟内取出任意三张相邻的数字卡片,并要求孩子们排队等候三个号码,以便指导孩子们.第二,游戏1,游戏一：找朋友孩子们按顺序购买了数量很多的1-10张数字卡后,老师说带孩子的孩子：宝贝宝贝转身,宝贝宝宝蹲下,左撇子,右撇子,有很多朋友见过你.你的朋友中有多少人？请过来告诉我.孩子们大声告诉对方,他们有多少朋友？幼儿可以交换数字卡并多次播放,以进一步了解相邻数字之间的对齐情况.2,游戏二：触摸彩票孩子接触一个带有1-9数字卡的盒子,拿起一个号码,并说出它的邻居,正确的人可以赢. （奖励一个笑脸娃娃）让我们一起玩吧.3,游戏三：找朋友从1到10发送给每个孩子的数字卡放在桌子上.老师拿出任何号码,要求孩子找出相邻号码,看哪个孩子最快.活动延期在科学区放置1到10个数字卡和不同颜色的小球,让孩子们进一步探索10度内的邻居数量.