中班健康活动教案：好吃的冰激凌教案(附教学反思).doc

中班健康活动教案：美味的冰淇淋教案（反思教学）在中班中美味的冰淇淋教学计划（对教学进行反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等，以了解各种冰淇淋，感知口味的差异，并且知道美味的冷饮不能多吃，认识贪婪的冷饮对身体的危害，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，来看看美味的冰淇淋课程。活动目标：1.了解各种冰淇淋，并感受它们的口味差异。2，知道美味的冷饮不能吃，认识贪婪的冷饮对人体的危害。3，初步了解健康小常识。4.初步了解预防疾病的方法。5.养成良好的卫生习惯。活动准备：1，冰箱，各种冰淇淋，模拟“冷饮店”。2，冰激凌小姑娘故事挂图。3，ppt课件。活动程序：首先，导入对话第一阶段老师：孩子们什么季节？这个季节你喜欢吃什么？年轻：夏天夏天很热。我喜欢吃西瓜，喝冷饮，吃冰淇淋，冰淇淋.老师：天气很热，孩子们喜欢吃冰淇淋吗？你尝什么冰淇淋？年轻：我吃过草莓味的冰淇淋。我吃过巧克力冰淇淋；我吃过了.购物浅谈，自找。孩子们去“冷饮店”。可以指导儿童观察各种冰淇淋，并鼓励儿童与同龄人交流。邀请销售员（模仿老师）专注于几种代表性冰淇淋。鼓励幼儿购买自己喜欢的冰淇淋。摘要：孩子们吃了各种冰淇淋，草莓味，巧克力味，香蕉味等。今天，老师给您带来了一个叫做冰激凌小姑娘的故事。让我们看一下这个故事。第二阶段1，请小朋友品尝冰淇淋您吃的冰淇淋叫什么名字？ g的味道是什么？孩子们的答案：小布丁，老冰棍，雪莲，水果喳喳.奶油，草莓，菠萝.2.引导孩子谈论他们平时吃的冰淇淋吗？什么味道你看过那些冰淇淋吗？子摘要：3.在展示挂图的同时讲故事，以帮助孩子理解故事并了解贪婪的冷饮的危害。其次，播放ppt课件并欣赏故事。老师：为什么这个小女孩叫冰淇淋女孩？最后，为什么小女孩肚子疼？年轻：因为她喜欢吃冰淇淋，所以被称为冰淇淋女孩。她吃了更多的冰淇淋，所以肚子疼。老师：你回答得很好！孩子们，您知道吃冰淇淋时需要注意什么吗？年轻人：你不能吃太多。老师：你说得对！冰淇淋不能吃太多，每天最多只能吃一份，从冰箱中取出等待食用，饭后饭后不能吃冰淇淋，这会刺激我们的胃，引起胃痛，严重腹泻，要去医院打针。三，引导孩子讨论：夏天，我应该吃些什么来感到凉爽而不伤害身体？摘要：在炎热的夏天多喝白开水，多吃新鲜水果，少吃冷饮，以使我们健康成长。活动额外资讯：回家，向爸爸妈妈讲述冰激凌小姑娘的故事，并告诉家人吃冷饮的危险。活动反思：如今的孩子们在饮食，美观和美味的冰淇淋方面拥有丰富的经验，这些孩子非常熟悉，尤其是爱情，几乎没有孩子可以抗拒这种诱惑。由于冰淇淋是孩子的最爱和兴趣所在，因此可以充分调动孩子的热情。在活动中，孩子想说，敢说，同伴们进行了交流和讨论，有的孩子甚至伸出手去装着冰淇淋。事件之后，发现了活动中的缺陷。当孩子们观看幻灯片时，他们会遵循自己的兴趣，让他们讨论冰淇淋的各种特征，并引导他们感知不同的形状，颜色，口味等，从而使活动的效果更好。