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    大班语言活动教案:十二生肖的来历教案(附教学反思).doc

    • 资源ID:3830731       资源大小:26KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
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    大班语言活动教案:十二生肖的来历教案(附教学反思).doc

    大班语言活动课程计划:十二生肖的教学计划(反思教学)12岁中国十二生肖的教学计划(反思教学)主要包括活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动反映等,黄道十二宫的动物,黄道带的顺序和流通意义适合幼儿园教师参加大型语文活动课,来看看黄道十二宫的教学计划.活动目标:1.了解黄道带的动物.2.了解星座的顺序和周期的意义.3.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣.4.训练孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯.5.鼓励幼儿敢于表达自己的观点.活动要点:活动重点:遇见黄道带的动物.活动困难:了解黄道带的顺序和周期的意义.活动准备:1,挂图34号;小朋友的书·快乐的一年;2.黄道十二宫的小娃娃.活动程序:首先,了解十二个星座并引导主题.老师:新年结束后,我收到了一个礼物虎宝宝.猜猜为什么我的朋友送这份礼物给我? (因为2012年是虎年)有多少种黄道带?黄道十二宫是什么意思?其次,欣赏故事,了解黄道带的顺序和循环.你知道谁是第一个十二生肖吗?它是如何排名第一的?聆听故事中的内容.2.组合挂图并告诉十二生肖的故事.3.了解黄道带的顺序.问题:有多少个星座?他们的订单如何安排?幼儿在小朋友的书·快乐的一年'黄道十二宫的起源'中按顺序编号.4.了解黄道带的作用.问题:为什么要设置生肖?每个生肖是什么意思?5.鼓励幼儿提问并进一步了解故事.6.了解黄道带和你自己之间的关系.问题:你叫什么名字?好朋友和你的生肖一样吗?为什么有些人与你的生肖不同?今年十二生肖是什么?第三,根据孩子们的歌曲总结了十二生肖的顺序,孩子们复述并背诵孩子们的歌曲.第四,任务.回家调查周围的家人和人,记录下来,然后在日常生活中与他们分享.活动反映:通过对故事的欣赏,小孩们知道黄道带的起源,因为它是大班的孩子,谁知道哪个十二生肖,也为以前的经历铺平了道路.了解为什么你的生肖与其他十二生肖不同,孩子们会通过年龄比较知道它们之间的差异.最后活动的记录也是为了让孩子们了解这个家庭.

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