大班音乐刷牙歌教案反思.doc

关于大班音乐刷歌教学的思考大班音乐刷歌教学案例的反映主要包括活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培养良好的健康习惯,学习正确的刷牙方法,愉快的学习歌0x9A8B ,适合幼儿园老师们去大班音乐活动班,让我们来看看刷牙课程计划.活动目标1.养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法.2,快乐学习歌曲刷牙歌.3.让孩子们知道如何保护牙齿和健康牙齿的幸福.4.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣.5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.教学重点,难点1.让孩子养成良好的卫生习惯.2,快乐的歌唱歌曲.3.根据内容创建操作.活动准备键盘,CD,DVD,电视,牙刷,图片,课件.活动程序（1）学唱歌在这次活动中,我首先展示了懒山羊牙痛的表现,以吸引他们的注意力并通过谈话引导活动.问题：'看,图片上的懒羊怎么了？ “让幼儿通过想象力思考.2,然后我完整的歌曲刷牙歌来验证他们的猜测,之所以懒羊是伤心的原因是因为他有长牙！然后继续问题：'你在歌词中听到了什么？ '让孩子们通过提问来初步了解歌词.4,然后播放光盘刷牙歌,同时把歌词内容图片（牙刷/单手拿着牙刷/大嘴/牙齿没有f牙）重新点燃他们的兴趣点,让孩子用图片来熟悉歌词,这样,孩子一眼就会记住歌词的内容,并对这张照片的演唱方式很感兴趣.5.接下来,我将轻松使用这些图片来熟悉这些歌曲.6.孩子们会记住整首歌的歌词内容.最后,整个唱歌是为了让孩子们学习.（2）自编节奏表演乐器伴奏,儿童表演.这不仅刺激了孩子们学习的兴趣,也加深了对歌词的记忆.（3）老师总结：我们必须养成每天刷牙的习惯,饭后漱口.否则,你必须像一只懒羊,你不能再吃美食了.现在谁能给老师演示如何刷牙？请几个孩子来到前面演示.（4）扩展：课件显示卡通懒山羊吃零食的场景,孩子吃完后应该怎么做？如何保护牙齿？我们将对健康的牙齿感到非常满意.（5）结束课程：全部演唱刷牙歌演唱和表演.教学反思刷牙歌这首歌的歌词相对简单,孩子的情绪基本上很高.他们学会了这首歌.整个活动,从孩子的表现和接受,以及与老师的合作都非常好,并发现班上的大多数孩子对音乐活动非常感兴趣,而且一些孩子胆小的班级也有积极参与,我认为这是开拓孩子利益的切入点.在每天学习的同时,他们还可以专注于从音乐的节奏中培养他们的兴趣,增强他们的节奏感和同伴之间的合作.在这次活动中有许多不足之处和需要改进的地方：对于新歌的歌唱事件,内容似乎很简单,只要让孩子们学习歌词并注意孩子对歌曲的掌握.如果你专注于歌词,你应该及时掌握孩子们的兴趣,让孩子们根据歌词内容创造更多动作.这种方法不仅让幼儿更快地记住歌词,而且“跟随音乐”的方式似乎是在游戏中学习,这使得孩子们更容易学习歌曲而不会感到无聊并让孩子感到不舒服. （我的链接稍后安排）.