新课标　人教版初中化学《十一单元 盐 化肥 复习》课件.ppt

十一单元 盐 化肥 复习,小组交流,要求：把课前准备的知识网络，在小组内交流，把知识补充完整。也可以互相提问知识网络的内容。,班级交流,探究氢氧化钠溶液是否变质方法： 用稀盐酸验证 用澄清石灰水验证 用氯化钙溶液来验证.,温馨提示,归纳：盐的化学性质。,4.盐+ 金属 新盐+ 新金属,1.盐 + 酸 新盐+新酸,2.盐(溶液)+碱(溶液) 新盐+新碱,3.盐(溶液)+ 盐(溶液)- 两种新盐,知能应用,答案： 1、C 2、A 3、A 4、(1)Na2CO3 (2)CO2 (3) Na2CO3+CaCl2=CaCO3 +2NaCl,解题思路：,温馨提示,KOH,H2SO4,CaCl2,A杯中无变化,B杯产生气泡,C杯有沉淀,Na2CO3和 KOH不反应，和H2SO4反应生成CO2，和CaCl2反应生成CaCO3沉淀,礼品赠送：,答案：1、D 2、D 3、B,铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以免肥分流失。 因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气，从而降低肥效 将化肥农药施用保持低水平， 保障食品安全为中心的持续农业运动。,注意：,基础装备,答案： 1、B 2、D 3、D 4、 B 5、D 6、(1) 4 1 (2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,（1）CaCO3粉末(Na2CO3) (2)H2(CO2),解题思路：,(1)CaCO3粉末不溶于水， Na2CO3溶于水， 所以加水除Na2CO3,(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,除杂题思路：除杂质应遵循的原则是：既除去杂质，又尽量不损失有用物质，并且不引入新的杂质。即1、不减（不与主要成分反应）2、不增（新杂质）3、易分（离） 除去可溶性混合物中的杂质，可选用一种试剂将杂质转化为不溶物或有用的物质。,温馨提示,站地拓展,答案： 1、D 2、(1)CaCO3 CaO (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O,待鉴别的溶液 试剂（都为溶液）,A HNO3和KNO3 （酚酞溶液） B HCl 和 NaCl （AgNO3） C AgNO3 和 Na2SO4 （BaCl2） D Ca（OH）2 和 NaOH （Na2CO3）,鉴别题思路：1、选试剂 2、出现不同的现象 3、下结论,温馨提示,A,B,C,D,A,+水,已知A是一种盐，相对分子质量为100，在高温条件下分解，生成一种常见的食品干燥剂B,解题思路：,推断题思路：,物质推断试题是各地化学中考的必考内容，虽然颇受重视，但还是有很多考生在此大量失分。做这一类题时，不但要读懂、读透题目，而且还要深入理解，根据一些特殊的现象首先判断出一种物质，并把自己的思路及时落实到框图的合适位置上。另外，为了节约做题时间，同学们在平时练习中还要培养自己的解题熟练程度，一般经过适当的练习，对这类试题都会产生一种直觉上的熟悉，看到试题就知道从哪里入手。 1.对于重点学习研究的物质，一定要做到心中有数 2.要善于从题干中找到“题眼” 3.敢于大胆去猜测,备战精英,答案： （1）Cu(OH)2 (2)是 满足复分解反应的条件，有沉淀生成 （3）CuCl2,学好化学、用好化学、发展化学,谢谢!,